Tid for lesing! : norske tiåringers leseforståelse i PIRLS 2021 / Åse Kari H. Wagner og Hildegunn Støle (red.)
Tid for lesing! handler om leseferdighetene til elever i tiårsalderen slik de er målt i den internasjonale undersøkelsen PIRLS i 2021. PIRLS 2021 ble gjennomført under covid-19-pandemien. Undersøkelsen inkludererbåde en leseprøve og spørreskjemaer til elever, foresatte, norsklærere og rektorer. Som...
Saved in:
HerausgeberIn: | |
---|---|
AutorIn der Einleitung: | |
MitwirkendeR: | |
Year of Publication: | 2024 |
Language: | Norwegian Norwegian Bokmål Norwegian Nynorsk |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!