Tid for lesing! : norske tiåringers leseforståelse i PIRLS 2021 / Åse Kari H. Wagner og Hildegunn Støle (red.)
Tid for lesing! handler om leseferdighetene til elever i tiårsalderen slik de er målt i den internasjonale undersøkelsen PIRLS i 2021. PIRLS 2021 ble gjennomført under covid-19-pandemien. Undersøkelsen inkludererbåde en leseprøve og spørreskjemaer til elever, foresatte, norsklærere og rektorer. Som...
Saved in:
| HerausgeberIn: | |
|---|---|
| AutorIn der Einleitung: | |
| MitwirkendeR: | |
| Year of Publication: | 2024 |
| Language: | Norwegian Norwegian Bokmål Norwegian Nynorsk |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Electronic
| DOAB Directory of Open Access Books | Available |