Schultheorien und Deutscher Idealismus : : eine weltanschauungstypologisch-hermeneutische Analyse /

Schultheorien und Deutscher Idealismus : : eine weltanschauungstypologisch-hermeneutische Analyse / / Martin Harant.

Um die Schule verstehen und aktuelle Entwicklungen interpretieren zu können, bedarf es reflexiver Denkformen - auch und gerade in Zeiten von Kompetenzorientierung und empirischer Bildungsforschung. Die Generierung von operationalem Wissen für den Bereich Schule hat seit über einer Dekade reflexive V...

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Bibliographic Details
:
Harant, Martin, 1974-
Place / Publishing House:Paderborn : : Verlag Ferdinand Schöningh,, 2013.
Year of Publication:2013
Language:German
Physical Description:1 online resource.
Notes:Thesis (doctoral) - Universität, Tübingen, 2012.
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Table of Contents:
  • Preliminary Material
  • Vorwort
  • Einleitung
  • Schultheorie und Deutscher Idealismus
  • Humboldts Beitrag zu einer Theorie der Schule
  • Hegels Beitrag zu einer Theorie der Schule
  • Schleiermachers Beitrag zu einer Theorie der Schule
  • Zusammenfassung idealistischer Schultheorien
  • Tremls Beitrag zu einer Theorie der Schule
  • Fends Beitrag zu einer Theorie der Schule
  • Abschlussdiskussion: Schultheorien und Deutscher Idealismus als Beitrag zur aktuellen schultheoretischen Entwicklung
  • Bibliographie.

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