Kompetenzorientierung und schüleraktivierung im Russischunterricht / / Anka Bergmann (Hrsg.).
Kompetenzorientierung und Schüleraktivierung als grundlegende Begriffe der aktuellen fremdsprachendidaktischen Diskussion werden auf die besonderen bildungspolitischen, institutionellen und fachspezifischen Bedingungen des Russischunterrichts in Deutschland bezogen. In den einzelnen Beiträgen geht...
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Superior document: | Kolloquium Fremdsprachenunterrich, Band 49 |
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TeilnehmendeR: | |
Place / Publishing House: | Frankfurt am Main, [Germany] : : Peter Lang Edition,, 2016. ©2016 |
Year of Publication: | 2016 |
Language: | German |
Series: | Kolloquium Fremdsprachenunterrich ;
Band 49. |
Physical Description: | 1 online resource (224 p.) |
Notes: | Description based upon print version of record. |
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Summary: | Kompetenzorientierung und Schüleraktivierung als grundlegende Begriffe der aktuellen fremdsprachendidaktischen Diskussion werden auf die besonderen bildungspolitischen, institutionellen und fachspezifischen Bedingungen des Russischunterrichts in Deutschland bezogen. In den einzelnen Beiträgen geht es um Möglichkeiten und Perspektiven. |
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ISBN: | 3631693060 3653042712 |
ISSN: | 1437-7829 ; |
Hierarchical level: | Monograph |
Statement of Responsibility: | Anka Bergmann (Hrsg.). |