Stø kurs : : Norske elevers kompetanse i naturfag, matematikk og lesing i PISA 2015 / / edited by Marit Kjærnsli, Fredrik Jensen.
PISA (Programme for International Student Assessment) er en internasjonal undersøkelse av 15-åringers kompetanser i noen sentrale fagområder – lesing, matematikk og naturfag. Naturfag er hovedområde i PISA 2015. Undersøkelsen gjennomføres hvert tredje år. I PISA 2015 er hele undersøkelsen for første...
Saved in:
TeilnehmendeR: | |
---|---|
Place / Publishing House: | [Place of publication not identified] : : Scandinavian University Press (Universitetsforlaget),, 2016. |
Year of Publication: | 2016 |
Language: | Norwegian |
Physical Description: | 1 electronic resource (228 p.) |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Tjue år med TIMSS og PISA i Norge : : Trender og nye analyser / / Rolf Vegar Olsen, Julius Kristjan Björnsson, (red.).
Published: (2019.) -
Multilevel analysis of the PISA data : : insights for policy and practice / / edited by Esther Sui Chu Ho.
Published: (2013.) -
PISA under examination : : changing knowledge, changing tests, and changing schools / / edited by Miguel A. Pereyra, Hans-Georg Kotthoff, Robert Cowen.
Published: (c2011.) -
Common sense questions about tests : : the answers can reveal essential steps for improvement / / Gerard Giordano.
by: Giordano, Gerard,
Published: (2016.) -
Assessment for learning : : a practical approach for the classroom / / Eileen Dial.
by: Dial, Eileen,
Published: (2016.)