Zugehörigkeit und Rassismus : : Orientierungen von Jugendlichen im Spiegel geographiedidaktischer Überlegungen / / Birte Schröder.
Kann mit den Ansätzen des interkulturellen Lernens Rassismus im Klassenzimmer, speziell im Geographieunterricht, entgegengewirkt werden?Der Geographiedidaktik fehlt bisher eine systematische Auseinandersetzung mit lebensweltlichen Zugehörigkeits- und Rassismuserfahrungen von Lernenden. Birte Schröde...
Saved in:
| Superior document: | Title is part of eBook package: De Gruyter DG Plus PP Package 2019 Part 2 |
|---|---|
| Funder: | |
| VerfasserIn: | |
| : | |
| Place / Publishing House: | Bielefeld : : transcript Verlag, , [2019] ©2019 |
| Year of Publication: | 2019 |
| Language: | German |
| Series: | Kultur und soziale Praxis
|
| Online Access: | |
| Physical Description: | 1 online resource (574 p.) |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Das Heterogene Klassenzimmer : differenziert Unterrichten /
by: Scholz, Ingvelde.
Published: (2012.)
by: Scholz, Ingvelde.
Published: (2012.)