Lernplattformen für das virtuelle Lernen : : Evaluation und Didaktik / / Rolf Schulmeister.
Das Buch von R. Schulmeister kombiniert die aktuelle Forschung zur Evaluation von Lernplattformen mit didaktischen Reflexionen zu deren Einsatz in der virtuellen Lehre und eignet sich so auch als praktischer Leitfaden. Der erste Teil berichtet über eine umfassende Bestandsaufnahme von Lernplattforme...
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Superior document: | Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Social Sciences 2000 - 2014 |
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VerfasserIn: | |
MitwirkendeR: | |
Place / Publishing House: | Berlin ;, Boston : : Oldenbourg Wissenschaftsverlag, , [2017] ©2005 |
Year of Publication: | 2017 |
Language: | German |
Online Access: | |
Physical Description: | 1 online resource (295 p.) |
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Table of Contents:
- Frontmatter
- INHALT
- Vorwort
- Grußwort
- KAPITEL 1. Was sind Learning Management Systeme?
- KAPITEL 2. Die Untersuchung
- KAPITEL 3. Die Kriterien
- KAPITEL 4. Die K.O.-Kriterien
- KAPITEL 5. Ergänzungen zu Lernplattformen
- KAPITEL 6. Die Lernplattformen im Praxistest
- KAPITEL 7. Das Ergebnis der Studie
- KAPITEL 8. Didaktische Qualität mit Lernplattformen
- KAPITEL 9. Szenarien netzbasierten Lernens
- KAPITEL 10. Didaktisches Design komplexer modularisierter Systeme
- KAPITEL 11. Taxonomie der Interaktivität
- KAPITEL 12. Die Virtualisierung der Ausbildung
- ANHANG 1. Erfahrungen mit SABA
- ANHANG 2. Erfahrungen mit WebCT
- ANHANG 3. Erfahrungen mit CLIX
- ANHANG 4. Erfahrungen mit IBT Server
- ANHANG 5. Erfahrungen mit IntraLearn
- Literaturverzeichnis