eLearning: Einsichten und Aussichten / / Rolf Schulmeister.
Nach einer anfänglich großen Euphorie ist in Wirtschaft und Bildung eine gewisse Ernüchterung über die Möglichkeiten und Chancen von eLearning eingetreten. Rolf Schulmeister analysiert in diesem Buch die bisherigen Fehler und Erfolge, zeigt Gründe dafür auf und gibt Perspektiven für die Zukunft. Aus...
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Superior document: | Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Social Sciences 2000 - 2014 |
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VerfasserIn: | |
Place / Publishing House: | Berlin ;, Boston : : Oldenbourg Wissenschaftsverlag, , [2009] ©2006 |
Year of Publication: | 2009 |
Language: | German |
Online Access: | |
Physical Description: | 1 online resource (360 p.) |
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Other title: | Front Matter -- KAPITEL 1Dekonstruktion des Mythos eLearning -- KAPITEL 2Die Diversität der Studierenden und eLearning -- KAPITEL 3Adaptive Lernsysteme als Lösung der Diversitätsproblematik? -- KAPITEL 4Der Diskurs im eLearning -- KAPITEL 5Didaktische Szenarien im eLearning -- KAPITEL 6Die Überwindung von Schranken durch eLearning -- KAPITEL 7Niedrigschwelliger Einstieg ins eLearning -- Back Matter |
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Summary: | Nach einer anfänglich großen Euphorie ist in Wirtschaft und Bildung eine gewisse Ernüchterung über die Möglichkeiten und Chancen von eLearning eingetreten. Rolf Schulmeister analysiert in diesem Buch die bisherigen Fehler und Erfolge, zeigt Gründe dafür auf und gibt Perspektiven für die Zukunft. Aus dem Inhalt: Dekonstruktion des Mythos eLearning Die Diversität der Studierenden und das eLearning Adaptive Lernsysteme als Lösung der Diversitätsproblematik? Der Diskurs im eLearning Didaktische Szenarien im eLearning Die Überwindung von Schranken durch eLearning Niedrigschwelliger Einstieg ins eLearning Der SAT |
Format: | Mode of access: Internet via World Wide Web. |
ISBN: | 9783486595062 9783110638080 9783110346794 |
DOI: | 10.1524/9783486595062 |
Access: | restricted access |
Hierarchical level: | Monograph |
Statement of Responsibility: | Rolf Schulmeister. |