Evaluation von eLernprozessen : : Theorie und Praxis /

Evaluation von eLernprozessen : : Theorie und Praxis / / hrsg. von Horst Otto Mayer, Willy Kriz.

Obwohl elektronisch gestützte Lernangebote in den letzten Jahren einen kometenhaften Aufstieg erlebt haben und die Bildungslandschaft immer mehr vereinnahmen, findet die Qualität, Funktionalität und der Wert dieser Produkte sowohl Befürworter als auch Gegner. Aus diesem Grund kommt vor allem der Eva...

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Bibliographic Details
Superior document:Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Social Sciences 2000 - 2014
MitwirkendeR:
Dittler, Ullrich,
Dürnberger, Hannah,
Florian, Alexander,
Gretsch, Stéphanie,
Hagleitner, Wolfgang,
Hense, Jan Ulrich,
Hense, Jan,
Hug, Theo,
Kempter, Guido,
Kreidl, Christian,
Kriz, Willy Christian,
Littig, Peter,
Mandl, Heinz,
Mayer, Horst O.,
Meyer, Theresia,
Reinmann, Gabi,
Schmidt, Anna-Maria,
Sippel, Silvia,
Strunk, Oliver,
HerausgeberIn:
Kriz, Willy,
Mayer, Horst Otto,
Place / Publishing House:Berlin ;, Boston : : Oldenbourg Wissenschaftsverlag, , [2010]
©2010
Year of Publication:2010
Language:German
Online Access:
Physical Description:1 online resource (260 p.)
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520 |a Obwohl elektronisch gestützte Lernangebote in den letzten Jahren einen kometenhaften Aufstieg erlebt haben und die Bildungslandschaft immer mehr vereinnahmen, findet die Qualität, Funktionalität und der Wert dieser Produkte sowohl Befürworter als auch Gegner. Aus diesem Grund kommt vor allem der Evaluation von E-Learning-Angeboten für ihre Entwicklung und Etablierung ein hoher Bedeutungsgrad zu. Ausgewiesene Kenner des Fachs vergegenwärtigen dies auf Basis theoretischer Grundlagen, anhand zahlreicher erläuternder Beispiele und einem extra Praxisteil. 
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