Experimente alternativ dokumentieren : : eine qualitative Studie zur Forderung der Diagnose- und Differenzierungskompetenz in der Chemielehrerbildung /

Experimente alternativ dokumentieren : : eine qualitative Studie zur Forderung der Diagnose- und Differenzierungskompetenz in der Chemielehrerbildung / / von Katharina Gross.

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Bibliographic Details
VerfasserIn:
Gross, Katharina,
Place / Publishing House:Berlin : : Logos-Verlag,, 2013.
Year of Publication:2013
Language:German
Series:Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 154
Online Access:
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Electronic reproduction. Ann Arbor, MI : ProQuest, 2018. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest affiliated libraries.
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Electronic books.
Print version: Gross, Katharina. Experimente alternativ dokumentieren: eine qualitative Studie zur Forderung der Diagnose- und Differenzierungskompetenz in der Chemielehrerbildung. Berlin : Logos Verlag, 2013 388 pages Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 154 9783832535087
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