Experimente alternativ dokumentieren : : eine qualitative Studie zur Forderung der Diagnose- und Differenzierungskompetenz in der Chemielehrerbildung / / von Katharina Gross.

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Bibliographic Details
VerfasserIn:
Place / Publishing House:Berlin : : Logos-Verlag,, 2013.
Year of Publication:2013
Language:German
Series:Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 154
Online Access:
Physical Description:1 online resource (388 pages) :; illustrations.
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Description
Bibliography:Includes bibliographical references.
ISBN:9783832535087
9783832596040
Hierarchical level:Monograph
Statement of Responsibility: von Katharina Gross.