Staff View: Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht :

Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht : : ein Differenzierungstool für das Experimentieren im Sinne des Forschenden Lernens / / Armin Baur [and seven others].

Differenzierung ist ein wichtiges Unterrichtsprinzip. Konzepte zur Leistungsdifferenzierung existieren jedoch hauptsächlich für inhaltliche Kompetenzen, Lesen, Schreiben und mathematische Kompetenzen. Differenzierung in Bezug auf prozedurale Kompetenzen wie Hypothesen aufstellen, Experimente plane...

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Bibliographic Details
VerfasserIn:	Baur, Armin,
Place / Publishing House:	Weinheim : : Beltz Verlagsgruppe,, 2022.
Year of Publication:	2022
Language:	German
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