Eigene und Gemeinsame Lernarbeit : : Erziehung und Bildung in Verantwortung Für eine Lebenswerte Zukunft.

• Author: Schlömerkemper, Jörg.
• Place / Publishing House: Leverkusen-Opladen : : Verlag Barbara Budrich,, 2023.; ©2024.
• Year of Publication: 2023
• Edition: 1st ed.
• Language: German
• Physical Description: 1 online resource (186 pages)

Table of Contents

• Frontmatter
• Cover
• Jörg Schlömerkemper: Eigene und gemeinsame Lernarbeit. Erziehung und Bildung in Verantwortung für eine lebenswerte Zukunft
• Vorwort
• Inhalt
• 1. Einführung und Überblick
• Teil A: Aufgaben und Orientierungen
• 2. Aktuelle Herausforderungen
• 2.1 Die Vielfalt der Klagen
• 2.2 Verfestigte Strukturen
• 2.3 Bildungs- und Selektionsgerechtigkeit
• 2.4 Die Zukunft der Generationen
• 2.5 Aktuelle Aufgaben
• 3. Offensive Wendungen
• 3.1 Stärkung der Diskurs-Kultur
• 3.2 Persönlichkeit und Anerkennung
• 3.3 „Tüchtigkeit"
• 3.4 Lernen als „Arbeit"
• 3.5 Verantwortlichkeiten
• 3.6 Anspruchsvolle Ziele
• 4. Theoretische Orientierungen
• 4.1 Sensibilität für „Antinomien"
• 4.2 Mögliche „Wirksamkeiten"
• 4.3 Pädagogische Grundbegriffe
• 4.4 Erziehung und Gesellschaft
• 4.5 Felder der Persönlichkeits-Entwicklung
• 4.6 „Dispositionalität" und „Lernen"
• 4.7 Formen der Erziehung
• 4.8 Schule in antinomie-sensibler Deutung
• Teil B: Eine diskursive Lernkultur
• 5. Offene Fragen und Prioritäten
• 5.1 Persönlichkeits-Entwicklung und Schule
• 5.2 Individualität und Sozialität
• 5.3 Gleichheit und Differenz
• 5.4 Homogenität und/oder Heterogenität
• 5.5 Inhalte zwischen Pflicht und Kür
• 5.6 Erzieherisch-pädagogische Leitbilder
• 5.7 Gemeinsame und individuelle Lernzeiten
• 5.8 Ausblick
• 6. Gemeinsame Lernzeit
• 6.1 Ziele
• 6.2 Arbeitsformen und „Vorhaben"
• 6.3 Themen der gemeinsamen Lernarbeit
• 6.4 Entwicklung fachlicher Kompetenzen
• 6.5 Anleitung der eigenen Lernarbeit
• 6.6 Begleitende Beratung
• 6.7 Diskussion
• 7. Eigene Lernzeit
• 7.1 Ziele
• 7.2 Arbeitsformen und „Lern-Pläne"
• 7.3 Themen der eigenen Lernarbeit
• 7.4 Entwicklung fachlicher Kompetenzen
• 7.5 Beiträge zu Vorhaben der Gruppe
• 7.6 Begleitende Beratung
• 7.7 Diskussion
• 8. Perspektiven der Umsetzung.
• 8.1 Variationen nach dem Alter bzw. der Stufe
• 8.2 Dokumentation der Kompetenz-Entwicklung
• 8.3 Eine Schule für alle Kinder?
• 8.4 Profession(en)
• 8.5 Die Mitwirkung der Eltern
• 8.6 Bildungspolitik und öffentlicher Diskurs
• 8.7 Sozialpolitik
• Backmatter
• Biografisches Nachwort
• Anhang: Anregungen und Beispiele
• (1.) Historische Prozesse und Konzepte
• (2.) Literarische Anregungen
• (3.) Beeindruckende Reformarbeiten
• Literatur
• Anzeigen
• U4.