Stereotype - Vorurteile - Ressentiments : : Herausforderungen für das interreligiöse Lernen / / Mouhanad Khorchide [and four others], (Hg.).
Die Kooperation von Menschen jüdischen, christlichen und muslimischen Glaubens mit dem Ziel interreligiöser Bildung kann nur gelingen, wenn zuvor die alltäglichen und typischen Vorurteile, Stereotypen und Fundamentalismen thematisiert und in einen produktiven Lernprozess überführt werden. Der S...
Saved in:
| TeilnehmendeR: | |
|---|---|
| Place / Publishing House: | Göttingen : : V&R unipress,, [2022] ©2022 |
| Year of Publication: | 2022 |
| Language: | German |
| Series: | Religiöse Bildung kooperativ ;
Band 1 |
| Physical Description: | 1 online resource (240 pages). |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Other title: | Stereotype – Vorurteile – Ressentiments |
|---|---|
| Summary: | Die Kooperation von Menschen jüdischen, christlichen und muslimischen Glaubens mit dem Ziel interreligiöser Bildung kann nur gelingen, wenn zuvor die alltäglichen und typischen Vorurteile, Stereotypen und Fundamentalismen thematisiert und in einen produktiven Lernprozess überführt werden. Der Sammelband beschäftigt sich aus unterschiedlichen theologischen und soziologischen Blickwinkeln mit den Einstellungen, Haltungen und Dispositionen von Lehrenden wie Lernenden in Schule und Hochschule. Die hier versammelten Autorinnen und Autoren liefern Forschungsergebnisse aus ganz unterschiedlichen Disziplinen und Kontexten, um damit die Grundlage für eine religionskooperative Bildung in Schule und Hochschule zu legen. |
| ISBN: | 3737013462 |
| Hierarchical level: | Monograph |
| Statement of Responsibility: | Mouhanad Khorchide [and four others], (Hg.). |