Sprache(n) des Geschichtsunterrichts : : Sprachliche Vielfalt und Historisches Lernen.

• Superior document: Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. ; v.21
• Author: Sandkühler, Thomas.
• TeilnehmendeR: Bernhardt, Markus.; Bramann, Christoph.; Brauch, Nicola.; Handro, Saskia.; Lücke, Martin.; Nitsche, Martin.; Norden, Jörg van.; Schlutow, Martin.; Wickner, Mareike.
• Place / Publishing House: Gottingen : : Vandenhoeck & Ruprecht,, 2020.; ©2020.
• Year of Publication: 2020
• Edition: 1st ed.
• Language: German
• Series: Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik.
• Physical Description: 1 online resource (397 pages)

Im Zentrum dieses Bandes stehen die Herausforderungen von Sprache und sprachlicher Heterogenität für das historische Lernen in der Schule. Das Thema ist angesichts der zunehmenden kulturellen und gesellschaftlichen Vielfalt in Klassenzimmern aktueller denn je. Die Beiträgerinnen und Beiträger th...