Uberburdung, Subversion, Ermachtigung : : die Schule und die literarische Moderne 1880-1918 / / Gwendolyn Whittaker.
Um 1900 entstehen auffällig viele literarische Texte, die die Institution Schule zum Gegenstand haben. Die Arbeit erschließt dieses Korpus - einschließlich Autoren »zweiter Reihe« - erstmals systematisch aus einer diskurs- und wissensgeschichtlichen Perspektive und verdeutlicht die wechselseitige V...
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| Year of Publication: | 2013 |
| Language: | German |
| Series: | Literatur- und Mediengeschichte der Moderne
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| Physical Description: | 1 online resource (364 p.) |
| Notes: | Description based upon print version of record. |
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