Literatur – Lehren – Lernen : : Hochschuldidaktik und germanistische Literaturwissenschaft / / Ursula Klingenböck, Susanne Hochreiter.

• HerausgeberIn: Hochreiter, Susanne,; Klingenböck, Ursula,
• Place / Publishing House: Köln : : Böhlau Verlag, , [2017]; ©2006
• Year of Publication: 2017
• Edition: Reprint 2017
• Language: German
• Series: Böhlau Studienbücher
• Physical Description: 1 online resource (331 p.)

Das Buch Literatur - Lehren - Lernen, das die beiden Germanistinnen Susanne Hochreiter und Ursula Klingenböck herausgeben, fragt, wie Lernen und Lehren an der Hochschule in der Vermittlung von Literaturwissenschaft stattfindet: Wie es ist, wie es sein sollte, wie es sein könnte. Der Band versammelt Originalbeiträge von FachwissenschaftlerInnen und Fach-/DidaktikerInnen, die aus unterschiedlichen Perspektiven zu diesen Fragen Stellung nehmen. Sie befassen sich exemplarisch mit der Praxis literaturwissenschaftlicher Hochschullehre. Im Zentrum des Interesses stehen sowohl didaktische Inhalte und Curricula - u. a. die Diskussionen um Kanon und Standardisierung - als auch ihre Vermittlung über verschiedene Formen des Lehrens und Lernens. Angesichts der tief greifenden Veränderungen an den europäischen Hochschulen (Stichwort: Bologna-Prozess) und der steigenden Anforderungen an die Qualität universitärer Lehre hat das vorliegende Studienbuch besondere Brisanz und Aktualität.

Table of Contents

Frontmatter -- Inhalt -- Literatur. Lehren. Lernen -- Die Literaturwissenschaft und ihre Didaktik -- Produktive Verschränkungen -- Lernen oder Studieren? -- Wenn ein Reisender in einer Wissenschaft... -- Literaturwissenschaftliche Lehre an der Universität -- Lehren und Lernen im institutionellen Kontext -- Curriculum und Kompetenz -- Lehren, Lernen und Öffentlichkeit -- Vom „Salon-Seminar“ zum öffentlichen Seminar-Projekt -- Rudern statt reden? -- Im Spiel: Handeln und Dialog -- Lernprozesse gestalten - im Spannungsfeld von Individualisierung und Vergemeinschaftung -- Lehrerinnenausbildung und Hochschuldidaktik: Versäumnisse und Chancen -- Hochschuldidaktische Weiterbildung in Deutschland -- Evaluation als Qualitätsverbesserungsbeitrag in Literaturwissenschaften? -- Ein listiges Ja zu Bologna -- Die Kunst des Gedankens ist Erinnerung: Das Rosa-Mayreder-College in Wien -- Autorinnen und Autoren -- Backmatter