Charles Taylor : Perspektiven der Erziehungs- und Bildungsphilosophie / Charles Taylor, Jens Beljan, Johannes Drerup, Douglas Yacek, Phillip Knobloch, Nicole Balzer, Tobias Künkler, Michael Kühnlein, Jürgen Oelkers, Elmar Anhalt, Ulrich Binder, Hanno Su, Eva Ehlers, Nicole Balzer, Jens Beljan, Johannes Drerup

• MitwirkendeR: Taylor, Charles; Beljan, Jens; Drerup, Johannes; Yacek, Douglas; Knobloch, Phillip; Balzer, Nicole; Künkler, Tobias; Kühnlein, Michael; Oelkers, Jürgen; Anhalt, Elmar; Binder, Ulrich; Su, Hanno; Ehlers, Eva
• HerausgeberIn: Balzer, Nicole; Beljan, Jens; Drerup, Johannes
• Year of Publication: 2020
• Edition: 1st ed.
• Language: German
• Physical Description: 1 online resource.
• Other title: Copyright page --; Charles Taylors Philosophie in der Diskussion: Zur Einführung /; Culture, Identity and Education /; I. Bildung, Lernen und Identität --; Von starken Wertungen, Umwertungen und der Fülle des Lebens. Charles Taylor lesen als Umlernprozess /; Die Transformationsresistenz der Moderne - Ansätze einer expressivistischen Bildungstheorie im Werk von Charles Taylor /; Anders werden - besser werden. Alternativen zur transformatorischen Bildungstheorie /; II. Bildung und Religion --; Regime der Laizität, religiöser Pluralismus und der Streit um das Kopftuch /; Die Bildung der Religion. Charles Taylor und die Erziehung zur positiven Freiheit /; Zum Verhältnis von Bildung, Religion und Öffentlichkeit /; Theismus als Therapievorschlag für die Moderne. Zur sozial- und bildungsphilosophischen Attraktivität von Religionsrestaurationen /; III. Bildung, Politik und Epistemologie --; Kolonialität und die Politik der Anerkennung /; Quellen pädagogischer Epistemologie /; Das Wissen (in) der Praxis: Epistemische Dimensionen pädagogischer Praktiken und die ›Wiedergewinnung des Realismus‹ /; -- Autorinnen und Autoren.
• Bibliography: Includes bibliographical references and index.
• ISBN: 3957437245
• Hierarchical level: Monograph
• Statement of Responsibility: Charles Taylor, Jens Beljan, Johannes Drerup, Douglas Yacek, Phillip Knobloch, Nicole Balzer, Tobias Künkler, Michael Kühnlein, Jürgen Oelkers, Elmar Anhalt, Ulrich Binder, Hanno Su, Eva Ehlers, Nicole Balzer, Jens Beljan, Johannes Drerup

Charles Taylor gehört zu den bedeutendsten Philosophen der Gegenwart. Er hat die öffentliche Debatte über grundlegende Probleme liberaler Demokratien international sehr stark beeinflusst.In diesem Band werden wichtige Beiträge der Philosophie Taylors aus der Sicht der Erziehungs- und Bildungsphilosophie diskutiert und für die Klärung pädagogischer Probleme in modernen Gesellschaften genutzt. Eingeleitet wird der Band durch ein längeres Interview, in dem Taylor seine Perspektiven auf zentrale erziehungs- und bildungsphilosophische Fragestellungen vorstellt.