Den Koran verstehen lernen : Perspektiven für die hermeneutisch-theologische Grundlegung einer subjektorientierten und kontextbezogenen Korandidaktik / Fatima Cavis
Im aktuellen islamisch-religionspädagogischen Diskurs ist ein Abschied von der traditionellen Art der Wissensvermittlung nach dem inhaltsorientierten Konzept und die Zuwendung zu einem reflektierten Lernprozess, der die Subjekte und ihre Lebenswelten ernst nimmt, evident. Dieser Paradigmenwechsel i...
Saved in:
| VerfasserIn: | |
|---|---|
| Year of Publication: | 2021 |
| Edition: | 1st ed. |
| Language: | German |
| Series: | Religionspädagogik in Pluraler Gesellschaft
|
| Physical Description: | 1 online resource (241 pages) |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Electronic
| EBA SFm All | Available |