La formazione incorporata nei contesti lavorativi / / Francesca Torlone.

• Superior document: Studies on adult learning and education
• VerfasserIn: Torlone, Francesca,
• Place / Publishing House: Firenze : : Firenze University Press,, 2021.; ©2021
• Year of Publication: 2021
• Language: Italian
• Series: Studies on adult learning and education.
• Physical Description: 1 online resource (141 pages).

Nei contesti organizzativi si possono incorporare dispositivi formativi attraverso cui attivare intenzionalmente processi che trasformano le persone nello svolgersi dell'esperienza di lavoro. I luoghi di lavoro, in ragione del loro elevato livello di strutturazione e di regolazione, hanno in sé un potenziale formativo che trasforma gli attori organizzativi attraverso la quotidianità delle azioni produttive in cui sono immersi. Individuare i processi di formazione incorporata aiuta ad intercettare le valenze educative delle esperienze di lavoro e a identificare le azioni a rilevanza educativa attraverso cui attivare eventuali processi trasformativi.

Table of Contents

Prefazione -- Il processo formativo embedded nei luoghi di lavoro: pensare l'implicito 9, Vanna Boffo -- Introduzione 15 -- Capitolo 1 -- L'idea di formazione incorporata 19 -- 1. Premessa 19 -- 2. La pluralità delle dimensioni dell'azione educativa 19 -- 3. L'informalità dell'azione educativa 22 -- 4. L'emergere dell'idea di formazione incorporata 25 -- Capitolo 2 -- Formazione incorporata e teorie dell'azione 31 -- 1. Attività e unità di analisi della formazione incorporata 31 -- 2. La struttura gerarchica di attività, azioni, operazioni 32 -- Capitolo 3 -- La dimensione organizzativa dei processi di formazione incorporata 37 -- 1. I processi di costruzione di senso a livello organizzativo 37 -- 2. Il patrimonio materiale e immateriale a supporto dei processi di formazione incorporata nelle organizzazioni 39 -- 3. Il dispositivo formativo nelle organizzazioni 41 -- 4. Condizioni formative e tipi di attività 42 -- 5. Le leve attraverso cui operano i modelli gestionali nelle organizzazioni 44 -- 6. Conclusioni. Fattori che determinano la formazione incorporata nelle organizzazioni 46 -- Capitolo 4 -- La prospettiva dell'individuo nell'apprendimento incorporato 49 -- 1. Soggetto ed esperienza lavorativa 51 -- 2. La costruzione dei significati sul lavoro da parte del soggetto 52 -- Capitolo 5 -- La gestione dei processi formativi a carattere incorporato nelle organizzazioni 55 -- 1. Introduzione 55 -- 2. La formazione incorporata nella gestione dei talenti in azienda 57 -- 3. La gestione dei processi di formazione incorporata nel post-museo 71 -- 4. Come gestire e orientare gli apprendimenti trasformativi dei detenuti in alcuni momenti della vita detentiva 83 -- Nota metodologica 127 -- Bibliografia 131 -- Indice delle figure 143 -- Indice delle tabelle 145.