La formazione incorporata nei contesti lavorativi / / Francesca Torlone.
Nei contesti organizzativi si possono incorporare dispositivi formativi attraverso cui attivare intenzionalmente processi che trasformano le persone nello svolgersi dell'esperienza di lavoro. I luoghi di lavoro, in ragione del loro elevato livello di strutturazione e di regolazione, hanno in se...
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Superior document: | Studies on adult learning and education |
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VerfasserIn: | |
Place / Publishing House: | Firenze : : Firenze University Press,, 2021. ©2021 |
Year of Publication: | 2021 |
Language: | Italian |
Series: | Studies on adult learning and education.
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Physical Description: | 1 online resource (141 pages). |
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Summary: | Nei contesti organizzativi si possono incorporare dispositivi formativi attraverso cui attivare intenzionalmente processi che trasformano le persone nello svolgersi dell'esperienza di lavoro. I luoghi di lavoro, in ragione del loro elevato livello di strutturazione e di regolazione, hanno in sé un potenziale formativo che trasforma gli attori organizzativi attraverso la quotidianità delle azioni produttive in cui sono immersi. Individuare i processi di formazione incorporata aiuta ad intercettare le valenze educative delle esperienze di lavoro e a identificare le azioni a rilevanza educativa attraverso cui attivare eventuali processi trasformativi. |
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Bibliography: | Includes bibliographical references and index. |
Hierarchical level: | Monograph |
Statement of Responsibility: | Francesca Torlone. |