Ästhetik der Unabgeschlossenheit : Das Subjekt des lebenslangen Lernens / Peter Schlögl
Der Programmatik des lebenslangen Lernens ist ein Subjektverständnis eingeschrieben, welches das Denken an aufklärerische Wurzeln zurückführt - und zwar im Sinne einer durch Menschen verantworteten und allein auf menschliche Vernunft begründeten Selbststeuerung. Peter Schlögl zeigt: Dieser and...
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| Year of Publication: | 2014 |
| Edition: | 1st ed. |
| Language: | German |
| Series: | Pädagogik
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| Physical Description: | 1 online resource (237 p.) |
| Notes: | Description based upon print version of record. |
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