Hacia un concepto multifactorial del aprendizaje y la memoria. : aproximaciones neuropsicopedagógicas / / volumen II : / compiladores Paula Andrea Montoya Zuluaga, Juan Diego Betancur Arias.
El volumen II denominado “Hacia un concepto multifactorial del aprendizaje y la memoria. Aplicaciones tendientes a una visión Neuropsicopedagógica”, es un texto de reflexión derivado de la investigación “Estandarización del test de memoria y aprendizaje (TOMAL) en niños de 5 años de edad de la ciuda...
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| Place / Publishing House: | Medellín : : Universidad Católica Luis Amigó,, 2017. |
| Year of Publication: | 2017 |
| Language: | Spanish |
| Physical Description: | 1 online resource (110 páginas) |
| Tags: |
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