På tal om dyslexi : en studie av hur barn, föräldrar och lärare berättar om och ger betydelse åt diagnoser som dyslexi och specifika läs- och skrivsvårigheter / Karin Zetterqvist Nelson

Saved in:
Bibliographic Details
Superior document:Linköping studies in arts and science 209
MitwirkendeR:
Place / Publishing House:Linköping : Linköpings Universitet, 2000
Year of Publication:2000
Language:Swedish
Series:Linköping studies in arts and science 209
Physical Description:277 S.
Notes:
  • Literaturverz. S. 269 - 277
  • Zsfassung in engl. Sprache
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
ISBN:917219698X
ac_no:AC02946864
Hierarchical level:Monograph
Statement of Responsibility: Karin Zetterqvist Nelson