På tal om dyslexi : en studie av hur barn, föräldrar och lärare berättar om och ger betydelse åt diagnoser som dyslexi och specifika läs- och skrivsvårigheter / Karin Zetterqvist Nelson

Saved in:
Bibliographic Details
Superior document:Linköping studies in arts and science 209
MitwirkendeR:
Place / Publishing House:Linköping : Linköpings Universitet, 2000
Year of Publication:2000
Language:Swedish
Series:Linköping studies in arts and science 209
Physical Description:277 S.
Notes:
  • Literaturverz. S. 269 - 277
  • Zsfassung in engl. Sprache
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Copies

OeAW BAS:IS (Library, Archiv, Collections) 

Location:BAS:IS-Magazine
Call Numbers:89479.209
Call Number 2nd Call Number Description Location Remarks Status Availability Order
89479.209 BAS:IS-Magazine Loan Available  Place a Hold