Die Sozialität der Bildung : : Eine Studie zum Verhältnis von Anerkennungs- und Institutionentheorie /

Die Sozialität der Bildung : : Eine Studie zum Verhältnis von Anerkennungs- und Institutionentheorie / / Miguel Zulaica y Mugica.

Entgegen Semantiken individueller Selbstbildung hinterfragt Miguel Zulaica y Mugica das Verhältnis von Bildung und Sozialität. In kritischer Bezugnahme zur hegelianischen Bildungstheorie und entlang von aktuellen sozialphilosophischen Ansätzen wird Bildung als institutionalisiertes Deutungsmuster di...

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Superior document:Title is part of eBook package: De Gruyter DG Plus PP Package 2019 Part 2
VerfasserIn:
Zulaica y Mugica, Miguel,
Place / Publishing House:Bielefeld : : transcript Verlag, , [2018]
©2019
Year of Publication:2018
Language:German
Series:Pädagogik
Online Access:
Physical Description:1 online resource (284 p.)
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Pädagogik
Frontmatter -- Inhalt -- 1. Einleitung -- 2. Das Verhältnis von Anerkennungs-und Institutionentheorie -- 3. Die Sozialität der Bildung-Eine Annäherung -- 4. Die Sozialität der Bildung im Diskurs -- Danksagung -- Literatur
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Entgegen Semantiken individueller Selbstbildung hinterfragt Miguel Zulaica y Mugica das Verhältnis von Bildung und Sozialität. In kritischer Bezugnahme zur hegelianischen Bildungstheorie und entlang von aktuellen sozialphilosophischen Ansätzen wird Bildung als institutionalisiertes Deutungsmuster diskutiert, das in historisch sedimentierte Anerkennungsregimes instanziiert ist. Es wird argumentiert, dass Selbstreflexivität als Moment von Bildung trotz ihrer Ambivalenz die Bedingung für Praktiken des sachlichen Streits darstellt. Vor diesem Hintergrund können Praktiken der Individualisierung, der hegemonialen Durchsetzung und Politiken des Rechthabens problematisiert werden.
The book explores the ambivalence of the promise of freedom in relation to the objective dimension of education.
Issued also in print.
Mode of access: Internet via World Wide Web.
In German.
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 02. Mrz 2022)
Anerkennung.
Bildung.
Freiheit.
Hegel.
Honneth.
Politische Bildung.
Pädagogik.
Sozialität.
Sozialphilosophie.
Soziologische Theorie.
EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects. bisacsh
Education.
Liberty.
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Politics of Acknowledgment.
Social Philosophy.
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Sociological Theory.
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https://www.degruyter.com/isbn/9783839446744
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Die Sozialität der Bildung : Eine Studie zum Verhältnis von Anerkennungs- und Institutionentheorie /
Pädagogik
Frontmatter --
Inhalt --
1. Einleitung --
2. Das Verhältnis von Anerkennungs-und Institutionentheorie --
3. Die Sozialität der Bildung-Eine Annäherung --
4. Die Sozialität der Bildung im Diskurs --
Danksagung --
Literatur
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