Die Sozialität der Bildung : : Eine Studie zum Verhältnis von Anerkennungs- und Institutionentheorie / / Miguel Zulaica y Mugica.
Entgegen Semantiken individueller Selbstbildung hinterfragt Miguel Zulaica y Mugica das Verhältnis von Bildung und Sozialität. In kritischer Bezugnahme zur hegelianischen Bildungstheorie und entlang von aktuellen sozialphilosophischen Ansätzen wird Bildung als institutionalisiertes Deutungsmuster di...
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| Superior document: | Title is part of eBook package: De Gruyter DG Plus PP Package 2019 Part 2 |
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| VerfasserIn: | |
| Place / Publishing House: | Bielefeld : : transcript Verlag, , [2018] ©2019 |
| Year of Publication: | 2018 |
| Language: | German |
| Series: | Pädagogik
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| Online Access: | |
| Physical Description: | 1 online resource (284 p.) |
| Tags: |
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