Erwachsenenbildung als Diskurs : : Eine wissenssoziologische Rekonstruktion / / Hannah Rosenberg.
Wie funktioniert die Disziplin »Erwachsenenbildung«? Und wie konstituiert sie ihren Gegenstand?Hannah Rosenberg rekonstruiert die Entstehung von »Erwachsenenbildung« im binnendisziplinären Diskurs über vier Dekaden, indem sie die bislang unabhängig voneinander existierenden Perspektiven der Wissensc...
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Superior document: | Title is part of eBook package: De Gruyter DG Plus eBook-Package 2015 |
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VerfasserIn: | |
Place / Publishing House: | Bielefeld : : transcript Verlag, , [2015] ©2015 |
Year of Publication: | 2015 |
Edition: | 1. Aufl. |
Language: | German |
Series: | Pädagogik
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Online Access: | |
Physical Description: | 1 online resource (226 p.) |
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Other title: | Frontmatter -- Inhalt -- Danksagung -- Einleitung -- Teil I: Wissenschaftsforschung als Diskursforschung -- Teil II: Forschungsperspektive und methodisches Vorgehen -- Teil III: Die Ergebnisse der empirischen Untersuchung -- Teil IV: Rückblick, Diskussion und Ausblick -- Literatur -- Anhang -- Backmatter |
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Summary: | Wie funktioniert die Disziplin »Erwachsenenbildung«? Und wie konstituiert sie ihren Gegenstand?Hannah Rosenberg rekonstruiert die Entstehung von »Erwachsenenbildung« im binnendisziplinären Diskurs über vier Dekaden, indem sie die bislang unabhängig voneinander existierenden Perspektiven der Wissenschafts- und der Diskursforschung systematisch miteinander verschränkt. Sie zeigt, wie durch Leerstellen und Wiederholungen Identitätsprobleme und Blockaden der Disziplin entstehen konnten. Zugleich verweist die Studie auf die Potenziale und damit auf Perspektiven für die weitere Reflexion und Entwicklung der Erwachsenenbildungswissenschaft. »Adult education« - how does this discipline function and how does it constitute its object? |
Format: | Mode of access: Internet via World Wide Web. |
ISBN: | 9783839432549 9783110700985 9783110439687 9783110438741 9783110489842 |
DOI: | 10.1515/9783839432549?locatt=mode:legacy |
Access: | restricted access |
Hierarchical level: | Monograph |
Statement of Responsibility: | Hannah Rosenberg. |