Entwurfsatlas: Schulen und Kindergärten / / Mark Dudek.
Seit jeher stellen Bauten für Kinder und Jugendliche ein großes Aufgabengebiet für die Architektur dar. Auch dank der europaweiten PISA-Studie sind Schulen und Kindergärten wieder verstärkt in den Blick der Öffentlichkeit geraten. Veränderte Konzepte – wie für Deutschland die Ganztagsschule – erford...
Saved in:
Superior document: | Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Architecture, Design and Arts 2000 - 2014 |
---|---|
VerfasserIn: | |
Place / Publishing House: | Basel : : Birkhäuser, , [2007] ©2007 |
Year of Publication: | 2007 |
Language: | German |
Online Access: | |
Physical Description: | 1 online resource (256 p.) |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
LEADER | 05028nam a22007215i 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 9783764383282 | ||
003 | DE-B1597 | ||
005 | 20211129102213.0 | ||
006 | m|||||o||d|||||||| | ||
007 | cr || |||||||| | ||
008 | 211129t20072007sz fo d z ger d | ||
019 | |a (OCoLC)1013955556 | ||
020 | |a 9783764383282 | ||
024 | 7 | |a 10.1007/978-3-7643-8328-2 |2 doi | |
035 | |a (DE-B1597)206049 | ||
035 | |a (OCoLC)840440362 | ||
040 | |a DE-B1597 |b eng |c DE-B1597 |e rda | ||
041 | 0 | |a ger | |
044 | |a sz |c CH | ||
050 | 4 | |a LB3221 |b .D83 2007 | |
072 | 7 | |a ARC011000 |2 bisacsh | |
082 | 0 | 4 | |8 1u |a 727.0222 |q DE-101 |2 22/ger |
100 | 1 | |a Dudek, Mark, |e author. |4 aut |4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut | |
245 | 1 | 0 | |a Entwurfsatlas: Schulen und Kindergärten / |c Mark Dudek. |
264 | 1 | |a Basel : |b Birkhäuser, |c [2007] | |
264 | 4 | |c ©2007 | |
300 | |a 1 online resource (256 p.) | ||
336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
347 | |a text file |b PDF |2 rda | ||
505 | 0 | 0 | |t Frontmatter -- |t Bauen für Bildung -- |t Historische Vorläufer -- |t Bildungssysteme -- |t Schulen im Stadtteil -- |t Schultypologien -- |t Anforderungen der Schulplanung -- |t Raumformen -- |t Akustik -- |t Lichtplanung -- |t Nachhaltigkeit -- |t Außenanlagen -- |t Planung von Kindergärten aus pädagogischer Sicht -- |t Schulen und Kindergärten im Umbau -- |t Projektauswahl -- |t Kindergärten -- |t Förderschulen -- |t Grundschulen -- |t Sekundarschulen -- |t Fach- und Berufsschulen -- |t Backmatter |
506 | 0 | |a restricted access |u http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |f online access with authorization |2 star | |
520 | |a Seit jeher stellen Bauten für Kinder und Jugendliche ein großes Aufgabengebiet für die Architektur dar. Auch dank der europaweiten PISA-Studie sind Schulen und Kindergärten wieder verstärkt in den Blick der Öffentlichkeit geraten. Veränderte Konzepte – wie für Deutschland die Ganztagsschule – erfordern neue räumliche Gegebenheiten.Das Buch stellt in einem systematischen Teil die verschiedenen Schultypen und ihre Spezifika und somit die Rahmenbedingungen für den Kindergarten- und Schulbau dar. Neue pädagogische Konzepte sowie die elektronische Vernetzung und Kommunikationstechnik werden als wichtige Elemente der Projektplanung behandelt. Im Projektteil werden 70 realisierte Projekte vor allem aus Europa, Nordamerika, Australien und Fernost dargestellt. Im Vordergrund der Analyse stehen konzeptionelle Aspekte wie Gebäudezonierungen, städtebauliche Integration, Erschließung, Pausenbereiche, Eingehen auf soziale Gegebenheiten etc. | ||
520 | |a The importance of education in a global economy is undisputed, and in the wake of international assessment studies schools and kindergartens have become the focus of considerable public interest. As a new generation of educational environments are designed and built, this Design Manual helps architects to grasp the underlying educational theories and how they can be realized in built form, so that the building fulfils its role as a 3-dimensional curriculum plan. Over 80 international case studies covering all school types are examined and explained in the context of varying national and cultural education approaches. Among the key themes analyzed are the impact of modern communication technology, acoustic and lighting design, sustainability, internal circulation and outdoor spaces, renovation and adaptation to changing requirements. | ||
538 | |a Mode of access: Internet via World Wide Web. | ||
546 | |a In German. | ||
588 | 0 | |a Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 29. Nov 2021) | |
650 | 0 | |a Kindergarten facilities |x Design and construction |v Atlases. | |
650 | 0 | |a School buildings |x Design and construction |v Atlases. | |
650 | 0 | |a School buildings |x Designs and plans |v Atlases. | |
650 | 4 | |a Kindergärten. | |
650 | 4 | |a Schulen. | |
650 | 7 | |a ARCHITECTURE / Buildings / Public, Commercial & Industrial. |2 bisacsh | |
773 | 0 | 8 | |i Title is part of eBook package: |d De Gruyter |t DGBA Architecture, Design and Arts 2000 - 2014 |z 9783110635690 |o ZDB-23-GAA |
773 | 0 | 8 | |i Title is part of eBook package: |d De Gruyter |t E-BOOK GESAMTPAKET / COMPLETE PACKAGE 2007 |z 9783110277135 |o ZDB-23-DGG |
773 | 0 | 8 | |i Title is part of eBook package: |d De Gruyter |t E-BOOK PAKET KUNST UND ARCHITEKTUR 2007 |z 9783110318906 |o ZDB-23-DKA |
856 | 4 | 0 | |u https://doi.org/10.1007/978-3-7643-8328-2 |
856 | 4 | 0 | |u https://www.degruyter.com/isbn/9783764383282 |
856 | 4 | 2 | |3 Cover |u https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783764383282/original |
912 | |a EBA_BACKALL | ||
912 | |a EBA_CL_AD | ||
912 | |a EBA_DGALL | ||
912 | |a EBA_EBKALL | ||
912 | |a EBA_SSHALL | ||
912 | |a EBA_STMALL | ||
912 | |a GBV-deGruyter-alles | ||
912 | |a PDA11SSHE | ||
912 | |a PDA12STME | ||
912 | |a PDA5EBK | ||
912 | |a ZDB-23-DGG |b 2007 | ||
912 | |a ZDB-23-DKA |b 2007 | ||
912 | |a ZDB-23-GAA |c 2000 |d 2014 |