Geschichte des gelehrten Unterrichts auf den deutschen Schulen und Universitäten vom Ausgang des Mittelalters bis zur Gegenwart : : Mit besonderer Rücksicht auf den klassischen Unterricht. / Band 1 / / hrsg. von Rudolph Lehmann.
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| Place / Publishing House: | Berlin ;, Boston : : De Gruyter, , [2021] ©1919 |
| Year of Publication: | 2021 |
| Edition: | 3., erweiterte Auflage. Reprint 2020 |
| Language: | German |
| Series: | Geschichte des gelehrten Unterrichts auf den deutschen Schulen und Universitäten vom Ausgang des Mittelalters bis zur Gegenwart ;
Band 1 |
| Online Access: | |
| Physical Description: | 1 online resource (XXVII, 636 p.) |
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| 505 | 0 | 0 | |t Frontmatter -- |t Vorwort des Herausgebers -- |t Inhaltsverzeichnis -- |t Widmung der zweiten Auflage -- |t Vorwort zur ersten Auflage -- |t Vorwort zur zweiten Auflage -- |t Einleitung -- |t Erstes Buch. Das Zeitalter des Humanismus. 1450—1520 -- |t Erstes Kapitel. Renaissance und Mittelalter -- |t Zweites Kapitel. Das Unterrichtswesen des Mittelalters -- |t Drittes Kapitel. Der Humanismus und sein Bildungsideal -- |t Viertes Kapitel. Die humanistische Reformation der Universitäten -- |t Fünftes Kapitel. Das Eindringen des Humanismus in die Partikularschulen -- |t Zweites Buch. Die Begründung des protestantischen und katholischen Gelehrtenschulwesens im Zeitalter der Reformation und Gegenreformation. 1520—1600 (1648) -- |t Erstes Kapitel. Der Ausbruch der kirchlichen Revolution und ihre Wirkung auf die Universitäten und Schulen -- |t Zweites Kapitel. Die Anschauungen der Reformatoren vom gelehrten Unterricht und seiner Aufgabe -- |t Drittes Kapitel. Neubegründung der Universitäten in den protestantischen Gebieten -- |t Viertes Kapitel. Äußere Gestalt und Unterrichtsbetrieb der protestantischen Universitäten am Ende des 16. Jahrhunderts -- |t Fünftes Kapitel. Die Neubegründung des Gelehrtenschulwesens in den protestantischen Gebieten -- |t Sechstes Kapitel. Äußere Gestalt und Unterrichtsbetrieb der Gelehrtenschulen in den protestantischen Gebietes am Ende des 16. Jahrhunderts -- |t Siebentes Kapitel. Die Neubegründung des römisch-katholischen Gelehrtenschulwesens im Zeitalter der Gegenreformation durch die Gesellschaft Jesu -- |t Achtes Kapitel. Schlußbetrachtung -- |t Drittes Buch. Das Zeitalter der französisch-höfischen Bildung. Beginnende Modernisierung der Universitäten und Schulen. 1600 (1648)—1740 -- |t Erstes Kapitel. Beginnendes Erwachen des modernen Geistes. Reaktion gegen den humanistischen Schulbetrieb im Übergangszeitalter (1600-1648) -- |t Zweites Kapitel. Das Zeitalter Ludwigs XIV. und das hofisch-moderne Bildungsideal -- |t Drittes Kapitel. Die Ritterakademien -- |t Viertes Kapitel. Die Universitäten unter dem Einfluß der höfisch-modernen Bildung und des Pietismus. Die neue Universität Halle. Thomasius. Francke. Wolf -- |t Fünftes Kapitel. Die Modernisierung der Gelehrtenschulen unter dem Einfluß der höfischen Bildung und des Pietismus -- |t Sechstes Kapitel. Zustände des gelehrten Unterrichtswesens am Anfang des 18. Jahrhunderts und Urteile darüber -- |t Beilagen -- |t Beilage I -- |t Beilage II -- |t Beilage III -- |t Beilage IV |
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