Geschichte des gelehrten Unterrichts auf den deutschen Schulen und Universitäten vom Ausgang des Mittelalters bis zur Gegenwart : : Mit besonderer Rücksicht auf den klassischen Unterricht. / Band 1.

• Superior document: Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA History <1990
• VerfasserIn: Paulsen, Friedrich,
• Place / Publishing House: Berlin ;, Boston : : De Gruyter, , [2011]; ©1960
• Year of Publication: 2011
• Edition: Nachdr. der 3. erw. Aufl. 1919. Reprint 2010
• Language: German
• Series: Geschichte des gelehrten Unterrichts auf den deutschen Schulen und Universitäten vom Ausgang des Mittelalters bis zur Gegenwart ; Band 1
• Physical Description: 1 online resource (636 p.)
• Other title: Frontmatter --; Einleitung --; Erstes Buch. Das Zeitalter des Humanismus. 1450—1520. --; Erstes Kapitel. Allgemeiner Charakter der Renaissance und des Mittelalters --; Zweites Kapitel. Das Unterrichtswesen des Mittelalters --; Drittes Kapitel. Der Humanismus und sein Bildungsideal --; Viertes Kapitel. Die humanistische Reform der Universitäten --; Fünftes Kapitel. Das Eindringen des Humanismus in die Partikularschulen --; Zweites Buch. Die Begründung des protestantischen und katholischen Gelehrtenschulwesens im Zeitalter der Reformation und Gegenreformation. 1520—1600 (1648). --; Erstes Kapitel. Der Ausbruch der kirchlichen Revolution und ihre Wirkung auf die Universitäten und Schulen --; Zweites Kapitel. Die Anschauungen der Reformatoren vom gelehrten Unterricht und seiner Aufgabe --; Drittes Kapitel. Neubegründung der Universitäten in den protestantischen Gebieten --; Viertes Kapitel. Äußere Gestalt und Unterrichtsbetrieb der protestantischen Universitäten am Ende des 16. Jahrhunderts --; Fünftes Kapitel. Die Neubegründung des Gelehrtenschulwesens in den protestantischen Gebieten --; Sechstes Kapitel. Äußere Gestalt und Unterrichtsbetrieb der Gelehrtenschulen in den protestantischen Gebieten am Ende des 16. Jahrhunderts --; Siebentes Kapitel. Die Neubegründung des römisch-katholischen Gelehrtenschulwesens im Zeitalter der Gegenreformation durch die Gesellschaft Jesu --; Achtes Kapitel. Schlußbetrachtung --; Drittes Buch. Das Zeitalter der französisch-höfischen Bildung. Beginnende Modernisierung der Universitäten und Schulen. 1600 (1648)—1740. --; Erstes Kapitel. Beginnendes Erwachen des modernen Geistes. Reaktion gegen den humanistischen Schulbetrieb im Übergangszeitalter (1600—1648) --; Zweites Kapitel. Das Zeitalter Ludwigs XIV. und das höfisch-moderne Bildungsideal --; Drittes Kapitel. Die Ritterakademien --; Viertes Kapitel. Die Universitäten unter dem Einfluß der höfisch-modernen Bildung und des Pietismus --; Fünftes Kapitel. Die Modernisierung der Gelehrtenschulen unter dem Einfluß der höfischen Bildung und des Pietismus --; Sechstes Kapitel. Zustände des gelehrten Unterrichtswesens am Anfang des 18. Jahrhunderts und Urteile darüber --; Beilagen.
• Format: Mode of access: Internet via World Wide Web.
• ISBN: 9783110819991; 9783110635829; 9783110637922; 9783110234008
• DOI: 10.1515/9783110819991
• Access: restricted access
• Hierarchical level: Monograph