E-Learning : : Digitale Lehr- und Lernangebote in Zeiten von Smart Devices und Online-Lehre / / hrsg. von Ullrich Dittler.

E-Learning und Online-Learning haben in den letzten Jahren – nicht zuletzt durch die Corona-bedingte Zunahme von Home-Office und Home-Schooling – an Bedeutung gewonnen. Dieses Buch zeigt neue Trends, Erfolgsfaktoren und Einsatzkonzepte von digitalen Lehr- und Lernformen anhand zahlreicher neuer konk...

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Bibliographic Details
Superior document:Title is part of eBook package: De Gruyter DG Plus DeG Package 2022 Part 1
MitwirkendeR:
HerausgeberIn:
Place / Publishing House:München ;, Wien : : De Gruyter Oldenbourg, , [2022]
©2022
Year of Publication:2022
Edition:5., aktual. Aufl.
Language:German
Series:De Gruyter STEM
Online Access:
Physical Description:1 online resource (XVIII, 324 p.)
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Table of Contents:
  • Frontmatter
  • Vorwort
  • Inhalt
  • Einleitung
  • 1 Ein kurzer historischer Rückblick auf die langen evolutionären – und die kurzen revolutionären – Entwicklungsphasen des eLearning
  • 2 Universität Hamburg: eLearning an der Fakultät für Rechtswissenschaft
  • 3 Hochschule Furtwangen: Digitale Beteiligungsformen in Präsenz- und Online-Lehre
  • 4 Hochschule Macromedia: Konzeption von Lehreund Qualifikation von Lehrenden unter der Maßgabe digitaler Transformation
  • 5 FernUniversität in Hagen: Praktiken forschenden Lernens
  • 6 Pädagogische Hochschule Zürich: Multimediale Formen von Feedback
  • 7 FH Joanneum: Online-Didaktik
  • 8 Erfahrungen von Studentinnen und Studenten mit drei Semestern digitaler Lehre
  • 9 Praxisbeispiel: Know How! AG
  • 10 Praxisbeispiel: Product Owner Training
  • 11 Praxisbeispiel: Corporate Learning Community
  • 12 Praxisbeispiel: EY Deutschland
  • 13 Praxisbeispiel: Endress+Hauser
  • 14 Praxisbeispiel: WWK Versicherung
  • Stichwortverzeichnis
  • Autorenverzeichnis