Die Volkssprachen als Lerngegenstand im Mittelalter und in der frühen Neuzeit : : Akten des Bamberger Symposions am 18. und 19. Mai 2001 / / hrsg. von Helmut Glück.
Das Fach "Deutsch als Fremdsprache" hat im Verlauf der letzten Jahre im akademischen Unterricht zunehmend an Bedeutung gewonnen. Nicht nur unter Linguisten wird die Zweitspracherwerbsforschung heute als eines der vielversprechendsten Forschungsfelder der Sprachwissenschaft angesehen. Gesch...
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Die Volkssprachen als Lerngegenstand im Mittelalter und in der frühen Neuzeit : Akten des Bamberger Symposions am 18. und 19. Mai 2001 / hrsg. von Helmut Glück. Reprint 2013 Berlin ; Boston : De Gruyter, [2008] ©2002 1 online resource (143 p.) text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier text file PDF rda Die Geschichte des Deutschen als Fremdsprache , 1610-4226 ; 3 Frontmatter -- Inhalt -- Deutsch-italienische Vokabulare des 15. -- Jahrhunderts: Inhalte, Strukturen, Zielgruppen -- Lateinisch-deutsch-tschechische Vokabulare für -- Habsburger Regenten im 15. Jahrhundert -- Fremdsprachen in der Adelserziehung des 17. -- Jahrhunderts: Die Sprachbücher von Juan Angel de Sumarán -- Matthias Kramer als Deutschlehrer -- Bestseller in der frühen Neuzeit. Die verschiedenen -- Ausgaben des Gesprächsbüchleins von Ondřej Klatovský (1540) -- Zum Dialog im tschechisch-deutschen Gesprächsbuch -- von Ondřej Klatovský -- Fremdsprachen in der Schule. Die Lehrbuchtradition -- des Sebald Heyden -- Deutsch-tschechische Lehrbuchtraditionen in den -- böhmischen Ländern von 1740 bis 1918 -- Wann wurde Deutsch eine Fremdsprache? Die Anfänge -- des Deutschunterrichts in Dänemark. -- Mittelalterliche Zeugnisse für den Erwerb des -- Deutschen als Fremdsprache -- Backmatter restricted access http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Das Fach "Deutsch als Fremdsprache" hat im Verlauf der letzten Jahre im akademischen Unterricht zunehmend an Bedeutung gewonnen. Nicht nur unter Linguisten wird die Zweitspracherwerbsforschung heute als eines der vielversprechendsten Forschungsfelder der Sprachwissenschaft angesehen. Geschichte und Tradition dieses Arbeitsgebietes sind bislang jedoch weitgehend unerforscht. Denn schon im frühen Mittelalter hat das Erlernen des Deutschen eine große Bedeutung, spätestens seit dem 15. Jh. gibt es regelrechte Lehrwerke für die Hand des Lehrers, seit dem 16. Jh. kennt man den schulischen Deutschunterricht und Lehrbücher für Schüler. Dieser Sammelband widmet sich der Frage, ob, in welchem Umfang und wie in Mittelalter und Früher Neuzeit die Volkssprache Deutsch als Fremdsprache gelehrt und gelernt wurde. Emphasis on the subject of "German as a foreign language" has increased in formal schooling in recent years. Today, linguists are not the only ones to regard research on second-language acquisition as one of the most promising fields of inquiry in the discipline. However, the history and tradition of this subject area are still largely unexplored. The great importance of learning German goes back to early medieval times. Regular teacher's manuals have existed since the 15th century, with German language instruction in schools and textbooks for learners of German dating from the 16th century. This volume of readings address the questions of whether, to what extent, and in what ways vernacular German was taught and learned in the Middle Ages and the early modern period. Issued also in print. Mode of access: Internet via World Wide Web. In German. Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 28. Feb 2023) German language Study and teaching Congresses. German language Study and teaching Foreign speakers Congresses. Deutsch. Fremdsprachenlernen. Geschichte 1400-1700. Volkssprache. LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General. bisacsh Bruzzone, Barbara, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Glück, Helmut, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Glück, Helmut, editor. edt http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt Klatte, Holger, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Miehling, Sandra, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Opava, Zdeněk, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Pausch, Oskar, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Rossebastiano, Alda, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Spáčilová, Libuše, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Winge, Vibeke, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Šimečková, Alena, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Linguistics and Semiotics 2000 - 2014 9783110636970 ZDB-23-DLS Title is part of eBook package: De Gruyter E-BOOK GESAMTPAKET / COMPLETE PACKAGE 2008 9783110212129 ZDB-23-DGG Title is part of eBook package: De Gruyter E-BOOK PAKET LINGUISTIK UND LITERATURWISSENSCHAFT 2008 9783110209457 ZDB-23-DGA print 9783110175417 https://doi.org/10.1515/9783110202045 https://www.degruyter.com/isbn/9783110202045 Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110202045/original |
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Die Volkssprachen als Lerngegenstand im Mittelalter und in der frühen Neuzeit : Akten des Bamberger Symposions am 18. und 19. Mai 2001 / Die Geschichte des Deutschen als Fremdsprache , Frontmatter -- Inhalt -- Deutsch-italienische Vokabulare des 15. -- Jahrhunderts: Inhalte, Strukturen, Zielgruppen -- Lateinisch-deutsch-tschechische Vokabulare für -- Habsburger Regenten im 15. Jahrhundert -- Fremdsprachen in der Adelserziehung des 17. -- Jahrhunderts: Die Sprachbücher von Juan Angel de Sumarán -- Matthias Kramer als Deutschlehrer -- Bestseller in der frühen Neuzeit. Die verschiedenen -- Ausgaben des Gesprächsbüchleins von Ondřej Klatovský (1540) -- Zum Dialog im tschechisch-deutschen Gesprächsbuch -- von Ondřej Klatovský -- Fremdsprachen in der Schule. Die Lehrbuchtradition -- des Sebald Heyden -- Deutsch-tschechische Lehrbuchtraditionen in den -- böhmischen Ländern von 1740 bis 1918 -- Wann wurde Deutsch eine Fremdsprache? Die Anfänge -- des Deutschunterrichts in Dänemark. -- Mittelalterliche Zeugnisse für den Erwerb des -- Deutschen als Fremdsprache -- Backmatter |
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Denn schon im frühen Mittelalter hat das Erlernen des Deutschen eine große Bedeutung, spätestens seit dem 15. Jh. gibt es regelrechte Lehrwerke für die Hand des Lehrers, seit dem 16. Jh. kennt man den schulischen Deutschunterricht und Lehrbücher für Schüler. Dieser Sammelband widmet sich der Frage, ob, in welchem Umfang und wie in Mittelalter und Früher Neuzeit die Volkssprache Deutsch als Fremdsprache gelehrt und gelernt wurde.</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Emphasis on the subject of "German as a foreign language" has increased in formal schooling in recent years. Today, linguists are not the only ones to regard research on second-language acquisition as one of the most promising fields of inquiry in the discipline. However, the history and tradition of this subject area are still largely unexplored. The great importance of learning German goes back to early medieval times. Regular teacher's manuals have existed since the 15th century, with German language instruction in schools and textbooks for learners of German dating from the 16th century. This volume of readings address the questions of whether, to what extent, and in what ways vernacular German was taught and learned in the Middle Ages and the early modern period.</subfield></datafield><datafield tag="530" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Issued also in print.</subfield></datafield><datafield tag="538" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mode of access: Internet via World Wide Web.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In German.</subfield></datafield><datafield tag="588" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 28. Feb 2023)</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">German language</subfield><subfield code="x">Study and teaching</subfield><subfield code="v">Congresses.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">German language</subfield><subfield code="x">Study and teaching</subfield><subfield code="x">Foreign speakers</subfield><subfield code="v">Congresses.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Deutsch.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Fremdsprachenlernen.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Geschichte 1400-1700.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Volkssprache.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General.</subfield><subfield code="2">bisacsh</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Bruzzone, Barbara, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Glück, Helmut, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Glück, Helmut, </subfield><subfield code="e">editor.</subfield><subfield code="4">edt</subfield><subfield code="4">http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Klatte, Holger, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Miehling, Sandra, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Opava, Zdeněk, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Pausch, Oskar, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Rossebastiano, Alda, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Spáčilová, Libuše, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Winge, Vibeke, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Šimečková, Alena, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Title is part of eBook package:</subfield><subfield code="d">De Gruyter</subfield><subfield code="t">DGBA Linguistics and Semiotics 2000 - 2014</subfield><subfield code="z">9783110636970</subfield><subfield code="o">ZDB-23-DLS</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Title is part of eBook package:</subfield><subfield code="d">De Gruyter</subfield><subfield code="t">E-BOOK GESAMTPAKET / COMPLETE PACKAGE 2008</subfield><subfield code="z">9783110212129</subfield><subfield code="o">ZDB-23-DGG</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Title is part of eBook package:</subfield><subfield code="d">De Gruyter</subfield><subfield code="t">E-BOOK PAKET LINGUISTIK UND LITERATURWISSENSCHAFT 2008</subfield><subfield code="z">9783110209457</subfield><subfield code="o">ZDB-23-DGA</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2=" "><subfield code="c">print</subfield><subfield code="z">9783110175417</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783110202045</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://www.degruyter.com/isbn/9783110202045</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="3">Cover</subfield><subfield code="u">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110202045/original</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBA_BACKALL</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBA_CL_LS</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBA_DGALL</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBA_EBKALL</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBA_SSHALL</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV-deGruyter-alles</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">PDA11SSHE</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">PDA5EBK</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-23-DGA</subfield><subfield code="b">2008</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-23-DGG</subfield><subfield code="b">2008</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-23-DLS</subfield><subfield code="c">2000</subfield><subfield code="d">2014</subfield></datafield></record></collection> |