»Kultur«-Konstruktionen : : Die gegenwärtige Gesellschaft im Spiegel volkskundlich-kulturwissenschaftlichen Wissens.

• Superior document: Science Studies
• Author: Eggmann, Sabine.
• Place / Publishing House: Bielefeld : : transcript,, 2015.; {copy}2015.
• Year of Publication: 2015
• Edition: 1st ed.
• Language: German
• Series: Science Studies
• Physical Description: 1 online resource (353 pages)

Table of Contents

• Cover »Kultur«-Konstruktionen
• INHALT
• DANK
• EINLEITUNG: Irritationen
• Kultur-Konjunkturen: Begriffliche Inflation und Deflation von »Kultur«
• Krise der volkskundlichen Autorität: »Plapperkrähen«
• Krise des kulturwissenschaftlichen Wissens: »Writing Culture«
• Irritationen- Wie weiter?
• 1. KAPITEL: Shifting Grounds: Kontextualisierung(en) und Wahl der Forschungsperspektive
• Kontextualisierung(en): Wechselnde Blicke
• Was ist »kulturwissenschaftliches« Wissen? - »Fiktion« oder »Wahrheit«?
• Was ist »Kultur«?- Wissenschaftliches oder politisches »Interpretament«?
• Wer braucht die Geistes- und Sozialwissenschaften? - Kritische Nachfragen, oder: Legitimationskrise
• Was- und wer- ist »Kulturwissenschaft«? - Von der »Neuorientierung« der Geistes- und Sozialwissenschaften als »Kultur«wissenschaften
• Resumee: »In welcher Gesellschaft leben wir eigentlich?« - Von der Konkurrenz des Wissens zur Politik des Wissens
• Festlegung der Forschungsperspektive: Positionswechsel
• Revisited Evidence: Fragestellung, Blickrichtungen und Erkenntnisinteresse
• Die Volkskunde als Fallbeispiel: Methode und Material
• Positionierung der Untersuchung und Subjektposition der Forscherin: Erkenntnispotential und Erkenntniswert
• »Gang der Arbeit«: Thesen
• 2. KAPITEL: »Kultur«-Konstruktionen: Wissensarbeit
• Drei Forschungsfelder: Wir und die Welt
• Sachkulturforschung: Wir und die Materialität
• Stadtforschung: Wir und die Physis
• Fachliche Theorie und Programmatik: Wir als Menschen
• Resumee: Die »Gesellschaft« als Gegenstand der volkskundlichen Wissensarbeit
• Das volkskundliche Formationsfeld
• Innere und äussere Differenz(setzung)en: Interne Differenzierung - externe Oppositionierung
• Die fachlichen Kompetenzen der Volkskunde: als Orientierungsinstanz der Gesellschaft.
• Die fachlichen Kompetenzen der Volkskunde: als Mittel zur individuellen wie gesellschaftlichen Selbsterkenntnis
• Die fachlichen Kompetenzen der Volkskunde: als Gedächtnis der Gesellschaft
• Externe Oppositionierung
• Setzung von Differenzen als disziplinäre Differenzierung
• Leitdifferenzen: »statisch«/»dynamisch«
• Formationsregel: Das »Vielnamenfach« und die Disziplinierung von »Kultur«
• Diskursive Achsenkonstruktion: Dreischenkliges Spannungsfeld
• 3. KAPITEL: Die Konstruktion der Volkskunde: ldentitätspolitik
• Konkurrenzmanagement
• Komplexitätsmanagement
• Kompetenzmanagement
• Differenzmanagement
• Resumee: Integrative Abgrenzung
• 4. KAPITEL: »Kultur« als Relationierungsformel
• Wissensarbeit Formierung der volkskundlichkulturwissenschaftlichen Episteme
• Das Angebot der Volkskunde: Gesellschaftliches Krisenmanagement durch »kulturwissenschaftliche« Orientierung
• Identitätspolitik: Stabilisierung der »kulturwissenschaftlichen Volkskunde« als universitäre Disziplin und gesellschaftliche Wissensinstitution
• Resumee: Diskursive Verschmelzung von volkskundlicher Wissensarbeit, Identitätspolitik und gesellschaftlicher Orientierung
• 5. KAPITEL: Die Volkskunde als Fall-Beispiel: Konkurrenz der gesellschaftlichen Selbstbeschreibung in der späten Moderne
• Die Volkskunde als Fall
• »Kultur« als Instrument gesellschaftlicher Selbstimagination
• Kulturwissenschaft als Wissenschaft dieser Gesellschaft
• Die Volkskunde als Beispiel
• Die der Volkskunde eigene »Kultur«
• Fachliche Spezifizierung durch moralische Selbstqualifizierung
• Fazit und Ausblick
• Literatur.