Direitos das crianças e prática pedagógica : : implicações sobre a construção do conhecimento social em sala de aula / / Camila Fernanda da Silva Bandeira.

• VerfasserIn: Bandeira, Camila Fernanda da Silva,
• Place / Publishing House: São Paulo, Brazil : : Editora Oficina Universitária,, 2022.
• Year of Publication: 2022
• Language: Portuguese
• Physical Description: 1 online resource (272 pages)
• Hierarchical level: Monograph
• Statement of Responsibility: Camila Fernanda da Silva Bandeira.

Este livro apresenta reflexões teóricas e práticas sobre a construção do conhecimento social à luz da Epistemologia Genética. Os direitos das crianças, enquanto importante temática social presente nos currículos escolares, foi o enfoque principal das discussões a serem aqui apresentadas , através do relato de uma intervenção pedagógica que buscou conhecer, avaliar e colaborar para a construção de noções sociais mais elaboradas por alunos do Ensino Fundamental I. Destaca-se a relevância dos docentes trabalharem com a construção do conhecimento social em sala de aula, e traz contribuições à medida que chama atenção para formas ativas, profícuas e coniventes com o desenvolvimento infantil, de se pensar em um contexto educativo, verdadeiramente, construtivista, preocupado com a formação de crianças cidadãs, na essência, críticas, autônomas e reflexivas.