Histoire de la didactique des langues au siècle des Lumières : : précis et anthologie thématique / / Jean Caravolas.
L'enseignement des langues pose des problèmes pédagogiques dont on débat depuis des siècles. C'est l'histoire de ce questionnement que retrace Jean-Antoine Caravolas dans cet ouvrage de référence conçu pour les chercheurs et les praticiens qui s'intéressent au passé de l...
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| VerfasserIn: | |
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| Place / Publishing House: | Montréal : : Presses de l'Université de Montréal,, 2000. |
| Year of Publication: | 2000 |
| Language: | French |
| Physical Description: | 1 online resource (xv, 544 pages) :; illustrations |
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| Other title: | Histoire de la didactique des langues au siècle des Lumières |
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| Summary: | L'enseignement des langues pose des problèmes pédagogiques dont on débat depuis des siècles. C'est l'histoire de ce questionnement que retrace Jean-Antoine Caravolas dans cet ouvrage de référence conçu pour les chercheurs et les praticiens qui s'intéressent au passé de leur discipline. Ce deuxième tome de l'histoire de la didactique des langues traite de l'époque cosmopolite par excellence - le siècle des Lumières - où cette discipline connaît un important regain d'intérêt. L'apprentissage des langues, vivantes ou mortes, apparaît alors comme essentiel à la formation de l'honnête homme et à la diffusion des Lumières. La première partie de ce livre présente, regroupés par pays, les recherches et les débats sur la didactique des langues ; on y assiste entre autres aux débuts de cette discipline en Amérique. La seconde partie est une anthologie thématique qui donne des extraits significatifs des textes de ses principaux penseurs. |
| Hierarchical level: | Monograph |
| Statement of Responsibility: | Jean Caravolas. |