Eurocentrisch denken voorbij : : Interculturele perspectieven in geschiedenisonderwijs / / Maarten Couttenier, Standaert, Van Nieuwenhuyse.
In het geschiedenisonderwijs in Vlaanderen wordt nog al te vaak een eurocentrisch perspectief gehanteerd. Dit eurocentrisch denken stelt voorop dat de belangrijkste ontwikkelingen in de wereldgeschiedenis te vinden zijn in de evolutie van de Europese en Westerse wereld, en gebruikt het Westen als ma...
Saved in:
VerfasserIn: | |
---|---|
TeilnehmendeR: | |
Place / Publishing House: | Leuven : : Universitaire Pers Leuven,, [2018] ©2018 |
Year of Publication: | 2018 |
Language: | Dutch |
Series: | Historisch denken
|
Physical Description: | 1 online resource (112 pages). |
Notes: | Intro; _gjdgxs. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
993603056904498 |
---|---|
ctrlnum |
(CKB)4100000007108377 (MiAaPQ)EBC5559271 (Au-PeEL)EBL5559271 (OCoLC)1059369492 (MdBmJHUP)musev2_110224 (EXLCZ)994100000007108377 |
collection |
bib_alma |
record_format |
marc |
spelling |
Couttenier, Maarten, author. Eurocentrisch denken voorbij : Interculturele perspectieven in geschiedenisonderwijs / Maarten Couttenier, Standaert, Van Nieuwenhuyse. Leuven : Universitaire Pers Leuven, [2018] ©2018 1 online resource (112 pages). text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier Historisch denken Description based on print version record. In het geschiedenisonderwijs in Vlaanderen wordt nog al te vaak een eurocentrisch perspectief gehanteerd. Dit eurocentrisch denken stelt voorop dat de belangrijkste ontwikkelingen in de wereldgeschiedenis te vinden zijn in de evolutie van de Europese en Westerse wereld, en gebruikt het Westen als maatstaf om andere beschavingen te beoordelen. De eurocentrische blik is het resultaat van de polariserende wig die vanaf het begin van de Europese koloniale expansie werd gedreven tussen the West and the rest. Een eurocentrisch denkkader is uiterst problematisch. Het belemmert een genuanceerde historiografische blik om vanuit verschillende perspectieven historisch te denken. Daarnaast dreigt ook de onwetendheid over andere culturen de vorming van een superioriteitsgevoel over de eigen geschiedenis te bevorderen. Dit derde volume in de reeks 'Historisch denken' presenteert inhoudelijk-didactische alternatieven en toont hoe eurocentrisme kan worden overstegen. Case studies over Chinees-Westerse en Belgisch-Congolese geschiedenis maken dit concreet. Intro; _gjdgxs. Eurocentrisme in geschiedenisonderwijs voorbij : multiperspectiviteit als middel tot intercultureel historisch denken / Karel van Nieuwenhuyse -- Begrafenissen tussen culturen : de verweving van rituelen / Nicolas Standaert -- Afrikaanse geschiedenis en kolonisatie vanuit een contrapuntisch perspectief : de confrontatie en samenwerking tussen Yeke en de Congo Vrijstaat -- Didactische verwerking: Europese migratiegeschiedenis in de 19de en de 20ste eeuw : breedbeeld & topic / Els Conix -- Didactische verwerking: Belgisch-Congolese (pre- en post-)koloniale geschiedenis vanuit een intercultureel perspectief / Anne Kohlbacher en Karel van Nieuwenhuyse. Area studies History. Area studies History 19th century. Area studies History 20th century. Europe. fast (OCoLC)fst01245064 Congo (Democratic Republic) fast (OCoLC)fst01208723 China. fast (OCoLC)fst01206073 Europe Relations exterieures Chine Études de cas. Chine Relations exterieures Europe Études de cas. Congo (Democratic Republic) Historiography Case studies. Europe Foreign relations China Case studies. China Foreign relations Europe Case studies. Nieuwenhuyse, Karel van, author. Standaert, N., author. 94-6270-154-7 |
language |
Dutch |
format |
eBook |
author |
Couttenier, Maarten, Nieuwenhuyse, Karel van, Standaert, N., |
spellingShingle |
Couttenier, Maarten, Nieuwenhuyse, Karel van, Standaert, N., Eurocentrisch denken voorbij : Interculturele perspectieven in geschiedenisonderwijs / Historisch denken Eurocentrisme in geschiedenisonderwijs voorbij : multiperspectiviteit als middel tot intercultureel historisch denken / Karel van Nieuwenhuyse -- Begrafenissen tussen culturen : de verweving van rituelen / Nicolas Standaert -- Afrikaanse geschiedenis en kolonisatie vanuit een contrapuntisch perspectief : de confrontatie en samenwerking tussen Yeke en de Congo Vrijstaat -- Didactische verwerking: Europese migratiegeschiedenis in de 19de en de 20ste eeuw : breedbeeld & topic / Els Conix -- Didactische verwerking: Belgisch-Congolese (pre- en post-)koloniale geschiedenis vanuit een intercultureel perspectief / Anne Kohlbacher en Karel van Nieuwenhuyse. |
author_facet |
Couttenier, Maarten, Nieuwenhuyse, Karel van, Standaert, N., Nieuwenhuyse, Karel van, Standaert, N., |
author_variant |
m c mc k v n kv kvn n s ns |
author_role |
VerfasserIn VerfasserIn VerfasserIn |
author2 |
Nieuwenhuyse, Karel van, Standaert, N., |
author2_role |
TeilnehmendeR TeilnehmendeR |
author_sort |
Couttenier, Maarten, |
title |
Eurocentrisch denken voorbij : Interculturele perspectieven in geschiedenisonderwijs / |
title_sub |
Interculturele perspectieven in geschiedenisonderwijs / |
title_full |
Eurocentrisch denken voorbij : Interculturele perspectieven in geschiedenisonderwijs / Maarten Couttenier, Standaert, Van Nieuwenhuyse. |
title_fullStr |
Eurocentrisch denken voorbij : Interculturele perspectieven in geschiedenisonderwijs / Maarten Couttenier, Standaert, Van Nieuwenhuyse. |
title_full_unstemmed |
Eurocentrisch denken voorbij : Interculturele perspectieven in geschiedenisonderwijs / Maarten Couttenier, Standaert, Van Nieuwenhuyse. |
title_auth |
Eurocentrisch denken voorbij : Interculturele perspectieven in geschiedenisonderwijs / |
title_new |
Eurocentrisch denken voorbij : |
title_sort |
eurocentrisch denken voorbij : interculturele perspectieven in geschiedenisonderwijs / |
series |
Historisch denken |
series2 |
Historisch denken |
publisher |
Universitaire Pers Leuven, |
publishDate |
2018 |
physical |
1 online resource (112 pages). |
contents |
Eurocentrisme in geschiedenisonderwijs voorbij : multiperspectiviteit als middel tot intercultureel historisch denken / Karel van Nieuwenhuyse -- Begrafenissen tussen culturen : de verweving van rituelen / Nicolas Standaert -- Afrikaanse geschiedenis en kolonisatie vanuit een contrapuntisch perspectief : de confrontatie en samenwerking tussen Yeke en de Congo Vrijstaat -- Didactische verwerking: Europese migratiegeschiedenis in de 19de en de 20ste eeuw : breedbeeld & topic / Els Conix -- Didactische verwerking: Belgisch-Congolese (pre- en post-)koloniale geschiedenis vanuit een intercultureel perspectief / Anne Kohlbacher en Karel van Nieuwenhuyse. |
isbn |
94-6166-264-5 94-6270-154-7 |
callnumber-first |
D - World History |
callnumber-subject |
D - General History |
callnumber-label |
D16 |
callnumber-sort |
D 216.25 C688 42018 |
geographic |
Europe. fast (OCoLC)fst01245064 Congo (Democratic Republic) fast (OCoLC)fst01208723 China. fast (OCoLC)fst01206073 Europe Relations exterieures Chine Études de cas. Chine Relations exterieures Europe Études de cas. Congo (Democratic Republic) Historiography Case studies. Europe Foreign relations China Case studies. China Foreign relations Europe Case studies. |
genre_facet |
Études de cas. Case studies. |
geographic_facet |
Europe. Congo (Democratic Republic) China. Europe Chine China |
era_facet |
19th century. 20th century. |
illustrated |
Not Illustrated |
dewey-hundreds |
900 - History & geography |
dewey-tens |
900 - History |
dewey-ones |
907 - Education, research & related topics |
dewey-full |
907 |
dewey-sort |
3907 |
dewey-raw |
907 |
dewey-search |
907 |
oclc_num |
1059369492 |
work_keys_str_mv |
AT coutteniermaarten eurocentrischdenkenvoorbijintercultureleperspectieveningeschiedenisonderwijs AT nieuwenhuysekarelvan eurocentrischdenkenvoorbijintercultureleperspectieveningeschiedenisonderwijs AT standaertn eurocentrischdenkenvoorbijintercultureleperspectieveningeschiedenisonderwijs |
status_str |
n |
ids_txt_mv |
(CKB)4100000007108377 (MiAaPQ)EBC5559271 (Au-PeEL)EBL5559271 (OCoLC)1059369492 (MdBmJHUP)musev2_110224 (EXLCZ)994100000007108377 |
carrierType_str_mv |
cr |
is_hierarchy_title |
Eurocentrisch denken voorbij : Interculturele perspectieven in geschiedenisonderwijs / |
author2_original_writing_str_mv |
noLinkedField noLinkedField |
_version_ |
1796653193882501120 |
fullrecord |
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01653nam a2200385 i 4500</leader><controlfield tag="001">993603056904498</controlfield><controlfield tag="005">20230306052456.0</controlfield><controlfield tag="006">m o d | </controlfield><controlfield tag="007">cr cnu||||||||</controlfield><controlfield tag="008">181218s2018 gw o 000 0 dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">94-6166-264-5</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(CKB)4100000007108377</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(MiAaPQ)EBC5559271</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(Au-PeEL)EBL5559271</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1059369492</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(MdBmJHUP)musev2_110224</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(EXLCZ)994100000007108377</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MiAaPQ</subfield><subfield code="b">eng</subfield><subfield code="e">rda</subfield><subfield code="e">pn</subfield><subfield code="c">MiAaPQ</subfield><subfield code="d">MiAaPQ</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">D16.25</subfield><subfield code="b">.C688 2018</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">907</subfield><subfield code="2">23</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Couttenier, Maarten,</subfield><subfield code="e">author.</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Eurocentrisch denken voorbij :</subfield><subfield code="b">Interculturele perspectieven in geschiedenisonderwijs /</subfield><subfield code="c">Maarten Couttenier, Standaert, Van Nieuwenhuyse.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Leuven :</subfield><subfield code="b">Universitaire Pers Leuven,</subfield><subfield code="c">[2018]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">©2018</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource (112 pages).</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">computer</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">online resource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Historisch denken</subfield></datafield><datafield tag="588" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Description based on print version record.</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In het geschiedenisonderwijs in Vlaanderen wordt nog al te vaak een eurocentrisch perspectief gehanteerd. Dit eurocentrisch denken stelt voorop dat de belangrijkste ontwikkelingen in de wereldgeschiedenis te vinden zijn in de evolutie van de Europese en Westerse wereld, en gebruikt het Westen als maatstaf om andere beschavingen te beoordelen. De eurocentrische blik is het resultaat van de polariserende wig die vanaf het begin van de Europese koloniale expansie werd gedreven tussen the West and the rest. Een eurocentrisch denkkader is uiterst problematisch. Het belemmert een genuanceerde historiografische blik om vanuit verschillende perspectieven historisch te denken. Daarnaast dreigt ook de onwetendheid over andere culturen de vorming van een superioriteitsgevoel over de eigen geschiedenis te bevorderen. Dit derde volume in de reeks 'Historisch denken' presenteert inhoudelijk-didactische alternatieven en toont hoe eurocentrisme kan worden overstegen. Case studies over Chinees-Westerse en Belgisch-Congolese geschiedenis maken dit concreet.</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Intro; _gjdgxs.</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Eurocentrisme in geschiedenisonderwijs voorbij : multiperspectiviteit als middel tot intercultureel historisch denken / Karel van Nieuwenhuyse -- Begrafenissen tussen culturen : de verweving van rituelen / Nicolas Standaert -- Afrikaanse geschiedenis en kolonisatie vanuit een contrapuntisch perspectief : de confrontatie en samenwerking tussen Yeke en de Congo Vrijstaat -- Didactische verwerking: Europese migratiegeschiedenis in de 19de en de 20ste eeuw : breedbeeld & topic / Els Conix -- Didactische verwerking: Belgisch-Congolese (pre- en post-)koloniale geschiedenis vanuit een intercultureel perspectief / Anne Kohlbacher en Karel van Nieuwenhuyse.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Area studies</subfield><subfield code="x">History.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Area studies</subfield><subfield code="x">History</subfield><subfield code="y">19th century.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Area studies</subfield><subfield code="x">History</subfield><subfield code="y">20th century.</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Europe.</subfield><subfield code="2">fast</subfield><subfield code="0">(OCoLC)fst01245064</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Congo (Democratic Republic)</subfield><subfield code="2">fast</subfield><subfield code="0">(OCoLC)fst01208723</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">China.</subfield><subfield code="2">fast</subfield><subfield code="0">(OCoLC)fst01206073</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="6"><subfield code="a">Europe</subfield><subfield code="x">Relations exterieures</subfield><subfield code="z">Chine</subfield><subfield code="v">Études de cas.</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="6"><subfield code="a">Chine</subfield><subfield code="x">Relations exterieures</subfield><subfield code="z">Europe</subfield><subfield code="v">Études de cas.</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Congo (Democratic Republic)</subfield><subfield code="x">Historiography</subfield><subfield code="v">Case studies.</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Europe</subfield><subfield code="x">Foreign relations</subfield><subfield code="z">China</subfield><subfield code="v">Case studies.</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">China</subfield><subfield code="x">Foreign relations</subfield><subfield code="z">Europe</subfield><subfield code="v">Case studies.</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Nieuwenhuyse, Karel van,</subfield><subfield code="e">author.</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Standaert, N.,</subfield><subfield code="e">author.</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1=" " ind2=" "><subfield code="z">94-6270-154-7</subfield></datafield><datafield tag="906" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BOOK</subfield></datafield><datafield tag="ADM" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">2023-07-20 01:55:15 Europe/Vienna</subfield><subfield code="f">system</subfield><subfield code="c">marc21</subfield><subfield code="a">2018-11-14 11:48:20 Europe/Vienna</subfield><subfield code="g">false</subfield></datafield><datafield tag="AVE" ind1=" " ind2=" "><subfield code="i">DOAB Directory of Open Access Books</subfield><subfield code="P">DOAB Directory of Open Access Books</subfield><subfield code="x">https://eu02.alma.exlibrisgroup.com/view/uresolver/43ACC_OEAW/openurl?u.ignore_date_coverage=true&portfolio_pid=5345558810004498&Force_direct=true</subfield><subfield code="Z">5345558810004498</subfield><subfield code="b">Available</subfield><subfield code="8">5345558810004498</subfield></datafield></record></collection> |