Eurocentrisch denken voorbij : : Interculturele perspectieven in geschiedenisonderwijs / / Maarten Couttenier, Standaert, Van Nieuwenhuyse.
In het geschiedenisonderwijs in Vlaanderen wordt nog al te vaak een eurocentrisch perspectief gehanteerd. Dit eurocentrisch denken stelt voorop dat de belangrijkste ontwikkelingen in de wereldgeschiedenis te vinden zijn in de evolutie van de Europese en Westerse wereld, en gebruikt het Westen als ma...
Saved in:
VerfasserIn: | |
---|---|
TeilnehmendeR: | |
Place / Publishing House: | Leuven : : Universitaire Pers Leuven,, [2018] ©2018 |
Year of Publication: | 2018 |
Language: | Dutch |
Series: | Historisch denken
|
Physical Description: | 1 online resource (112 pages). |
Notes: | Intro; _gjdgxs. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Eurocentrisch denken voorbij : : Interculturele perspectieven in geschiedenisonderwijs / / Maarten Couttenier, Standaert, Van Nieuwenhuyse.
by: Couttenier, Maarten,
Published: ([2018]) -
Hoe historici geschiedenis schrijven : : de Eerste Wereldoorlog en de historische praktijk / / Jolien Gijbels, Koen Lagae, Karel Van Nieuwenhuyse.
by: Gijbels, Jolien,
Published: (2017.) -
Zinvol, Leerbaar, Haalbaar : Over geschiedenisonderwijs en de rol van de canon daarin / / Onder redactie van Arie Wilschut.
Published: (c2005.) -
Wie entsteht Neues? : Analogisches Denken, Kreativität und Leibniz' Idee der Erfindung / Horst Bredekamp, Rüdiger Campe, Martin Grötschel, Douglas Hofstadter, Thomas de Maizière, Juergen Mittelstrass, Martina Plümacher, Emmanuel Sander, Christina Schneider, Constanze Peres
Published: (2020) -
World history : the basics / / Peter N. Stearns.
by: Stearns, Peter N.
Published: (2011.)