Diversitätssensible Lehrer*innenbildung : : Theoretische und praktische Erkundungen / / edited by Sven Oleschko, Katharina Grannemann, Andrea Szukala.

• TeilnehmendeR: Oleschko, Sven,; Grannemann, Katharina,; Szukala, Andrea,
• Place / Publishing House: Münster : : Waxmann,, [2022]; ©2022
• Year of Publication: 2022
• Language: German
• Physical Description: 1 online resource (204 pages)

Vielfalt in der Schule wird von Lehrer*innen häufig als Herausforderung wahrgenommen und nicht selten auch als Erklärung für individuelles Belastungsempfinden herangezogen. Dabei spielen Alltagstheorien und Bewertungsgewohnheiten, eingeführte Praktiken, aber auch institutionelle Sortiermechanism...