Als Musik und Kunst dem Bildungstraum(a) erlagen : : Vom Neuhumanismus als Leitkultur, von der "Wissenschaft" der Musik und von anderen Missverständnissen / / Norbert Schläbitz.
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| Superior document: | V&R Academic |
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| VerfasserIn: | |
| Place / Publishing House: | Göttingen, [Germany] : : V & R unipress,, 2016. ©2016 |
| Year of Publication: | 2016 |
| Language: | German |
| Series: | V&R academic.
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| Physical Description: | 1 online resource (421 p.) |
| Notes: | Description based upon print version of record. |
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| 505 | 0 | |a Title Page; Copyright; Table of Contents; Body; Die Geschichte vom schönen Traum mit seinen hässlichen Folgen; Kritik der Medien und dann und wann ein Weltuntergang; Erstes Szenario: Medien, die Schwächung des Geistes und die Demenz/.; Zweites Szenario: Verlust der Autorität, der Verlässlichkeit des Wissens und irrlichternde Gedanken/.; Drittes Szenario: Informationsüberfluss und Desorientierung/.; Viertes Szenario: Medien, Menschenmaß und die Deformierung des Geistes/.; Fünftes Szenario: Die Suchtgefahr in Medienwelten/. | |
| 505 | 8 | |a Sechstes Szenario: Medien, der Realitätsverlust und das zerstreute Bewusstsein/.Siebtes Szenario: Medien und die Isolationsgefahr/.; Die Apokalypse und ihre Eintrittswahrscheinlichkeit/.; Medienwirkungen jenseits der Apokalypse/.; Bildungsfantasien; Platon. Von weichlichen Tonarten und solchen, die dem Krieger dienen/.; Aristoteles. Zwischen Banausentum und ethischer Erziehung/.; Winckelmann. Edel, still und eine große gesetzte Seele/.; Goethe, Schiller. Das klassische Ideal und die ästhetische Erziehung/.; Humboldt. Das von Göttlichkeit durchstrahlte Griechentum/. | |
| 505 | 8 | |a Alles nur erträumt. Fehlurteile, Missverständnisse, Fantasien/.Bildungspraxen; Das griechische Studium am Katzentisch/.; Vokabeln und Grammatik pauken: Instrument zur ethischen Läuterung/.; Alltag der Seminarpraxis und die Suche nach dem ethischen Ort/.; Das (neu-)humanistische Programm der Exklusion/.; Das Inhumane humaner Bildung oder: Das ärgerliche Theorie/Praxis-Problem; Wilhelm von Humboldt im Fokus/.; Die Intoleranz (neu-)humanistischer Bildung/.; Skizzierung eines Jahrhunderts. Der »bessere« Mensch und seine Umwelt/.; Die mangelnde Fähigkeit zur Deliberation/. | |
| 505 | 8 | |a Die KomplexitätslügeDie Welt des Komplexen oder: Eine Stufentheorie der Kunst/.; Fehlende Maßstäbe und rhetorische Tricks/.; Auf zum Komplexitätsgipfel zum Werk der Werke/.; Fantasy-Literatur der Fachdisziplin Musik/.; Hermeneutische Interpretation als Spiel/.; Die Welt des Unterkomplexen oder ganz einfach: Blühender Unsinn/.; Von der (Un-)Möglichkeit zu benennen, was Kunst ist/.; Vom Wortlaut der Schrift und von zu einfachen Beschreibungen; Vom Ort der Musik und von der »musikalischen Logik«/.; Betriebsblindheit und Fehlschlüsse/.; Der Etikettenschwindel »musik«-immanente Analyse/. | |
| 505 | 8 | |a Babylonische Schriftverwirrung und die Illusion vom Wortlaut der Schrift/. | |
| 504 | |a Includes bibliographical references and index. | ||
| 588 | |a Description based on online resource; title from PDF title page (ebrary, viewed September 16, 2016). | ||
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