Rechtsextremismus - Musik und Medien.

• Superior document: Schriften zur Politischen Musikgeschichte ; v.2
• Author: Mecking, Sabine.
• TeilnehmendeR: Schwartz, Manuela.; Wasserloos, Yvonne.; Heinrich, Gudrun.; Koch, Jan-Peter.; Brunner, Georg.; Krämer, Oliver.; Glaser, Michaela.; Bade, Fabian.
• Place / Publishing House: Gottingen : : Vandenhoeck & Ruprecht,, 2021.; ©2021.
• Year of Publication: 2021
• Edition: 1st ed.
• Language: German
• Series: Schriften zur Politischen Musikgeschichte
• Physical Description: 1 online resource (377 pages)

Table of Contents

• Intro
• Title Page
• Copyright
• Table of Contents
• Sabine Mecking / Manuela Schwartz / Yvonne Wasserloos: Rechtsextremismus - Musik und Medien. Einblicke in Ambivalenzen und Tendenzen
• Body
• 1. Rechtsextremismus - Definition und Abgrenzung
• 2. Der Komplex Musik und Rechtsextremismus
• 3. Zum Fokus der Beiträge
• 4. Diskurse seit 2018
• Danksagung
• I. Historie, Narrative und Methodik
• Wolfgang Benz: Rechtsextremismus in Deutschland. Entwicklungen und Strömungen seit 1945
• 1. Sammlungsbewegungen alter Nationalsozialisten
• 2. Organisierter Rechtsextremismus
• 3. Die Neonazi-Szene
• 4. Die Neue Rechte
• 5. Rechtsextremismus als Gesinnung
• 6. Fazit
• Sabine Mecking: Alte Ideologie und neue Musik. Die musikstilistische Pluralisierung des Rechtsextremismus
• 1. Rechtsextremismus
• 2. Musik der extremen Rechten - Stile und Vertreter*innen
• 3. Inszenierungen und Verbreitung
• 4. Die Ambivalenz der Musik
• Thomas Pfeiffer: Rechtsextremismus als Erlebniswelt. Musik, Symbolik, Bildsprache
• 1. Erlebniswelt Rechtsextremismus - Was ist das genau?
• 2. Musik im Kontext der Erlebniswelt Rechtsextremismus
• 3. Formen und Beispiele der Erlebniswelt
• 3.1 "Kampf der Nibelungen"
• 3.2 Identitäre Bewegung
• 4. Symbolik
• 5. Bildsprache
• "Sogar mein Fahrrad ist wichtiger als Israel!"
• "Ideale brechen Ketten"
• "...holen wir uns unser Land zurück"
• "Sowas kommt... von sowas"
• 6. Fazit
• Manuela Schwartz: Forschung in der Black Box. Musikpraxis und -rezeption im Rechtsextremismus
• 1. Rechter Pluralismus
• 2. Wirkung von Musik in der rechtsextremen Szene
• 3. Die terminologische Dominanz des Rechtsrock
• 4. Die Bedeutung der Texte für die politische Bestimmung von Musik
• 5. Zum Problem der sogenannten rechten oder rechtsextremen Musik
• 6. Forschung in der "Black Box"
• 7. Stilpluralismus entdecken und etablieren.
• 8. Sinfonische Musik
• 9. Zusammenfassung
• II. Ambivalenz, Perzeption und Medien
• Jan Philipp Sprick: Die Ambivalenz der Musik als Potenzial rechtsextremistischer Propaganda
• 1. Ambivalenz und Musik
• 2. Hip-Hop und Rechtsextremismus
• 3. Frank Rennicke
• 4. Epilog
• Yvonne Wasserloos: Soundtracks. Affektive Re-Inszenierung und Radikalisierung der Rechtsextremen durch Filmmusik und Fashwave als moderne Artikulationsformen
• 1. Attraktivität des Mainstreams
• 2. Die Identitäre Bewegung: Mainstream und Kultur als Projektionsflächen
• 3. Typologie der Musikclips der Identitären
• 3.1 Musikalischer Affekt und Wirkintention
• 3.2 Ästhetisierung des Hasses im (Re-)Framing
• 3.3 Stimmungsvideos: Aktion und Reflexion
• 3.4 Funktionsmusik: Auswahl und Ursprung
• 3.5 Audio-visuelle Konzepte zum internationalen Zusammenschluss
• 4. Soundtrack der Rechten: Fashwave und digitales Networking
• 4.1 Fashwave und Alt-Right-Art: Affektive Retro-Ästhetik, Antimodernismus und Mimesis
• 4.2 Musikalische Affektion versus "a vacuum of emotion"
• 4.3 Vernetzungen: Xurious und Kontrakultur Halle
• 5. Radikalisierung durch und über Fashwave seit 2018
• 5. Resumee
• Georg Brunner: Rechtsextremismus im Internet. Musik- und Videoclips im Portal YouTube
• 1. Das Videoportal YouTube
• 2. Rechtsrock?
• 3. Musikvideos
• 4. Materialproblematik
• 5. Symbole und Codes
• 6. Auswertung
• 6.1 Quantitative Auswertung
• 6.2 Qualitative Auswertung
• 6.2.1 Ein (Stand-)Bild
• 6.2.2 Mehrere Bilder
• 6.2.3 Filme
• 7. Fazit
• Christoph Schulze: Innovationsmotor Musik. Die gegenseitige Beeinflussung von Kultur und Politik am Beispiel der neonazistischen "Autonomen Nationalisten"
• 1. Kultur, Musik und Politik im Rechtsextremismus
• 2. "Autonome Nationalisten", Rap und Hardcore
• 3. Traditionsstiftung und Experimentierraum: Musik und soziale Bewegungen.
• 4. Entstehung und Gestalt der "Autonomen Nationalisten"
• 5. Rap und Hardcore als Musik der AN
• 6. Die AN als Kulturinnovatoren für Lebensstil und Programm des Neonazismus?
• 7. Restbestände
• 8. Zusammenfassung
• Fabian Bade: Zwischen "Urszene von Pegida und AfD" und "Psychogramm der deutschen Seele". Anmerkungen zur journalistischen (Um-)Deutung nationalsozialistischer Anspielungen in Rammstein-Videos
• 1. Rezeptionsmuster - Ein kurzer Überblick
• 2. Provokation als zentrales Moment in Rammstein-Texten und -Performances
• 3. Journalistische Positionen zu Stripped
• 4. Rammstein an der Volksbühne (2017)
• 5. Jenseits dichotomer Zuschreibungen - Kritik am Album Rammstein resp. an der Single Deutschland (2019)
• 6. Schlussbemerkungen
• III. Rezeption, Wirkung und politische Bildung
• Michaela Glaser: "Wer in dieser Clique drin ist, der hört einfach diese Musik". Eine explorative Studie zu Funktionen rechtsextremer Musik aus der Perspektive ihrer Rezipienten und Rezipientinnen
• 1. Zum Rechtsextremismus verführt? Zentrale Erkenntnisse biografie- und akteursorientierter Rechtsextremismus- forschung
• 1.1 Fragestellungen und Konzeption der Studie des DJI
• 1.2 Erhebungs- und Auswertungsmethodik
• 2. Zur Rolle der Musik im Einstieg
• 2.1 Tobias - der Musikliebhaber auf Suche nach echter Männerfreundschaft
• 2.2 Sandro: Musik als Kontaktmedium zu Gleichgesinnten
• 3. Funktionen rechtsextremer Musik während der Szenezugehörigkeit
• 3.1 Subjektive Funktionen: Ideologische und unpolitische Bestätigung
• 3.2 Subjektive Funktionen: Aggressionsmanagement
• 3.3 Gruppenbezogene Funktionen: Performanz von Zugehörigkeit - Soziale Funktionen der Musik
• 3.4 Gruppenbezogene Funktionen: Gewalthandlungen und Musikkonsum
• 4. Bündelung und Ausblick
• Gudrun Heinrich: "Rostock-Lichtenhagen 1992" als Lerngegenstand der politischen Bildung.
• 1. Politische Bildung
• 1.1 Was ist politische Bildung?
• 1.2 Vom Thema zum Lerngegenstand
• 2. "Rostock-Lichtenhagen 1992"
• 2.1 Der Fall
• 2.2 "Rostock-Lichtenhagen 1992" - Narrative und Interpretationen
• 3. Politische Bildung und Rechtsextremismusprävention
• 3.1 Politische Bildung als Teil einer umfassenden Strategie
• 3.2 Rahmenbedingungen und Blockaden für die politische Bildung im Themenfeld Rechtsextremismus
• 4. "Rostock-Lichtenhagen 1992" - Eine Fallanalyse
• 5. Fazit
• Jan-Peter Koch: Zum Umgang mit rechtsextremistischer Musik im Musikunterricht
• 1. Zwischen kritischer Aufklärung und ungewollter Bestärkung: Didaktische Interpretation rechtsextremistischer Musik
• 2. Forcierung des interkulturellen Lernens
• 3. Ausblick
• Oliver Krämer: Politisch nicht zu gebrauchende Musik. Ein Essay
• 1. Blickrichtungen auf Musik
• 2. Ausdifferenzierung von Gebrauchspraxen
• 3. Beschaffenheit und Machart von Musik
• 3.1 Musik, die ein Höchstmaß an Struktur walten lässt
• 3.2 Musik, die Geräuschhaftes in den Vordergrund rückt
• 3.3 Musik, die die Materialhaftigkeit des Klangs betont
• 3.4 Musik, die Klangerzeugung zum prekären Balanceakt macht
• 3.5 Musik, die Absichtslosigkeit zum Prinzip erhebt
• 3.6 Musik, die Improvisation ins Zentrum stellt
• 3.7 Musik, die das Leise und Zarte zelebriert
• 3.8 Musik, die durch extreme Kürze oder Überlänge sinnlichen Genuss erschwert
• 3.9 Musik, die zu Einzelnen und nicht zu den Massen spricht
• 3.10 Musik, die bewusst fragmentarisch bleibt
• 3.11 Musik, die Humor und Ironie besitzt
• 4. Fazit und Ausblick: eine Form des Umgangs mit Musik, die sich als experimentell begreift
• IV. Podiumsdiskussion - Reflektion und Ausblick
• Öffentliche Podiumsdiskussion am 20. Januar 2018 im Rahmen der interdisziplinären Tagung Rechtsextremismus - Musik und Medien
• V. Verzeichnisse.
• Abkürzungsverzeichnis
• Abbildungsverzeichnis
• Sabine Mecking, Manuela Schwartz und Yvonne Wasserloos: Rechtsextremismus, Musik und Medien - Ambivalenzen und Tendenzen
• Sabine Mecking: Alte Ideologie und neue Musik. Die musikstilistische Pluralisierung des Rechtsextremismus
• Yvonne Wasserloos: Soundtracks. Affektive Re-Inszenierung und Radikalisierung der Rechtsextremen durch Filmmusik und Fashwave als moderne Artikulationsformen
• Georg Brunner: Rechtsextremismus im Internet. Musik- und Videoclips im Portal Youtube
• Christoph Schulze: Innovationsmotor Musik. Die gegenseitige Beeinflussung von Kultur und Politik am Beispiel der neonazistischen "Autonomen Nationalisten"
• Gudrun Heinrich: "Rostock-Lichtenhagen 1992" als Lerngegenstand der politischen Bildung
• Jan-Peter Koch: Zum Umgang mit rechtsextremistischer Musik im Musikunterricht
• Oliver Krämer: Politisch nicht zu gebrauchende Musik - ein Essay
• Literaturverzeichnis
• Literatur
• Internetressourcen
• Links zu diversen Plattformen
• Verzeichnis der Autor*innen
• Register.