Self-Assessment an Hochschulen : : von der Studienfachwahl zur Profilbildung /

Self-Assessment an Hochschulen : : von der Studienfachwahl zur Profilbildung / / Georg Rudinger, Katharina Horsch (Hg.).

Hauptbeschreibung Bachelor- und Masterstudiengänge erfordern Neuerungen in Beratung von Studieninteressierten bei der Studien(fach)wahl. Immer mehr Hochschulen optimieren die Passung zwischen Studierenden und Anforderungen des Studiums durch die Implementierung von webbasierten Selbsttest, sogenann...

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Bibliographic Details
TeilnehmendeR:
Rudinger, Georg, 1942-
Horsch, Katharina.
Year of Publication:2009
Language:German
Series:Applied Research in Psychology and Evaluation - Band 004
Physical Description:1 online resource (151 p.)
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Gottingen : V&R Unipress ; Bonn : Bonn University Press, c2009.
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Hauptbeschreibung Bachelor- und Masterstudiengänge erfordern Neuerungen in Beratung von Studieninteressierten bei der Studien(fach)wahl. Immer mehr Hochschulen optimieren die Passung zwischen Studierenden und Anforderungen des Studiums durch die Implementierung von webbasierten Selbsttest, sogenannten Online Self-Assessments. Studieninteressierte bearbeiten online den Studienanforderungen entsprechende Fragen und Aufgaben. Eine automatisch erstellte Rückmeldung soll dem Studieninteressierten eine Entscheidungshilfe bei der Studien(fach)wahl geben. Online Self-Assessments sind
German
Includes bibliographical references.
Students Self-rating of Germany.
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