Irritierende Fremdheit: Bildungsforschung als Diskursanalyse / Alfred Schäfer
Die Frage des Verhältnisses von Bildungstheorie und Bildungsforschung stellt eine aktuelle Herausforderung dar. Das hier entwickelte Verfahren der Diskursanalyse wird als Möglichkeit verstanden, die Fronten einer kategorialen Möglichkeitsreflexion und einer empirischen Wirklich-keitsproduktion, v...
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| VerfasserIn: | |
|---|---|
| Year of Publication: | 2012 |
| Edition: | 1st ed. |
| Language: | German |
| Physical Description: | 1 online resource. |
| Tags: |
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