Deutsch in der Welt : : Chancen und Initiativen / / edited by Henk Diephuis, Wolfgang Herrlitz, Gabriele Schmitz-Schwamborn.
Neben einer Einführung der Herausgeber enthält der Kongressbericht die Texte von zwei ausgewählten Plenarvorträgen und Berichte von zehn Sektionen. Die Beiträge der Sektionen bieten mehr als eine Zusammenfassung der Sektionsarbeit: Sie sind auch als Forschungsberichte konzipiert, die über den...
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Language: | English |
Series: | Deutsch: Studien zum Sprachunterricht und zur interkulturellen Didaktik ;
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520 | |a Neben einer Einführung der Herausgeber enthält der Kongressbericht die Texte von zwei ausgewählten Plenarvorträgen und Berichte von zehn Sektionen. Die Beiträge der Sektionen bieten mehr als eine Zusammenfassung der Sektionsarbeit: Sie sind auch als Forschungsberichte konzipiert, die über den Stand der Diskussion auf dem jeweiligen Forschungsgebiet Auskunft geben. Das Ergebnis ist ein Querschnitt durch ausgewählte Gebiete des Faches Deutsch als Fremdsprache in Theorie und Praxis, wie sie sich zur Jahrtausendwende dargeboten haben. | ||
504 | |a Includes bibliographical references and index. | ||
505 | 0 | |a Intro -- Title Page -- Copyright Page -- Table of Contents -- Vorwort -- Globalisierung versus Regionalisierung: Entwicklungstendenzen in der Curriculumentwicklung für den Deutschunterricht -- Deutsch als Fremdsprache "interkulturell" -- Deutschsprachige Fachkommunikation -- Projektarbeit und Lernerkontakte -- Linguistische Grundlagen von DaF in Unterricht und Lehrerausbildung -- Zweitsprachenerwerb - Theorien und Unterrichtskonzepte. Fremdsprachenunterricht als Schnittstelle von Lern(er)-systematiken, Interaktionsstrukturen, kultureller Prägung und emotionaler Ladung -- Kinder - und Jugendliteratur -- Literatur und Landeskunde -- Kunst und Musik -- Aspekte des Textverstehens -- Herr Kannitverstan in Amsterdam oder Was heißt literarisches Lesen? -- Testen und Prüfen. | |
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