Arbeits- und lernaufgaben für die weiterbildung : : eine lernform für das lernen im prozess der arbeit / / Thomas Schröder.
Am Beispiel der IT-Branche zeigt der Autor, wie Arbeits- und Lernaufgaben als Lernform zu einer gezielten Kompetenzentwicklung beitragen und wie sie in die betriebliche Arbeits- und Lernorganisation integriert werden können. Die vorliegende Konzeption für die betriebliche Weiterbildung wurde im En...
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Place / Publishing House: | Bielefeld, [Germany] : : W. Bertelsmann Verlag,, 2009. ©2009 |
Year of Publication: | 2009 |
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Series: | Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen
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Schröder, Thomas, author. Arbeits- und lernaufgaben für die weiterbildung : eine lernform für das lernen im prozess der arbeit / Thomas Schröder. Bielefeld, [Germany] : W. Bertelsmann Verlag, 2009. ©2009 1 online resource (280 p.) text txt computer c online resource cr Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen ; Band 15 Description based upon print version of record. Am Beispiel der IT-Branche zeigt der Autor, wie Arbeits- und Lernaufgaben als Lernform zu einer gezielten Kompetenzentwicklung beitragen und wie sie in die betriebliche Arbeits- und Lernorganisation integriert werden können. Die vorliegende Konzeption für die betriebliche Weiterbildung wurde im Entwicklungs- und Forschungsprojekt ITAQU erprobt und empirisch analysiert. Die Ergebnisse der Analyse bieten Personalentwicklern sowie Wissenschaftlern und Studierenden der Berufsbildungsforschung Anregungen, die auch auf andere Branchen übertragbar sind. Biographische Informationen<br German Includes bibliographical references. Description based on online resource; title from PDF cover (ebrary, viewed June 15, 2015). CC BY-SA Career development. Organizational learning. Personnel management. 3-7639-3689-0 Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen |
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