Uma aula como ocupação : : da infância da arte à arte da infância / / Nathália Pallos Imbrizi.
Neste livro, a autora pensa a sala de aula como uma ocupação que transborda a aula para a esfera pública. Para isso, a autora narra a experiência de convidar artistas contemporâneos a ocuparem o espaço da escola pública de base com suas "obras de arte" e seus desdobramentos. A parti...
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| Place / Publishing House: | [Place of publication not identified] : : Editora UNESP,, [2022] ©2022 |
| Year of Publication: | 2022 |
| Language: | Portuguese |
| Physical Description: | 1 online resource (174 pages) |
| Tags: |
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| 520 | |a Neste livro, a autora pensa a sala de aula como uma ocupação que transborda a aula para a esfera pública. Para isso, a autora narra a experiência de convidar artistas contemporâneos a ocuparem o espaço da escola pública de base com suas "obras de arte" e seus desdobramentos. A partir dessas experiências, justifica a ideia de "uma aula como ocupação" e reúne as falas das crianças escutadas ao longo desse processo. Nesse sentido, propõe que o ensino de arte na escola se reinvente permanentemente e se afaste do perigo da instrumentalização da arte e da infância. | ||
| 504 | |a Includes bibliographical references. | ||
| 505 | 0 | |a Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales -- Dos princípios -- 1. Das ocupações dos artistas convidados -- 2. Da aula como ocupação -- 3. Das falas das crianças -- Considerações finais -- Referências. | |
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