Praksisfellesskap for læring og profesjonsutvikling /

Praksisfellesskap for læring og profesjonsutvikling / / Halvor Bjørnsrud, Liv Gjems (red).

Show other versions (1)

Denne boken handler om utdanning og læring i praksisfellesskap. Forfatterne presenterer forskning om hvordan lærerutdannere, studenter, grunnskolelærere, barnehagelærere, ledere og eiere av utdanningsinstitusjoner sammen kan fremme læring og kunnskapstilegnelse for den enkelte og for fellesskapet pa...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
TeilnehmendeR:
Bjørnsrud, Halvor,
Gjems, Liv,
Place / Publishing House:Oslo : : Scandinavian University Press (Universitetsforlaget),, [2019]
©2019
Year of Publication:2019
Language:Norwegian
Physical Description:1 online resource (134 pages)
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id 993562074704498
ctrlnum (CKB)4920000000095591
(NjHacI)994920000000095591
(EXLCZ)994920000000095591
collection bib_alma
record_format marc
spelling Praksisfellesskap for læring og profesjonsutvikling / Halvor Bjørnsrud, Liv Gjems (red).
Oslo : Scandinavian University Press (Universitetsforlaget), [2019]
©2019
1 online resource (134 pages)
text txt rdacontent
computer c rdamedia
online resource cr rdacarrier
Description based on publisher supplied metadata and other sources.
Denne boken handler om utdanning og læring i praksisfellesskap. Forfatterne presenterer forskning om hvordan lærerutdannere, studenter, grunnskolelærere, barnehagelærere, ledere og eiere av utdanningsinstitusjoner sammen kan fremme læring og kunnskapstilegnelse for den enkelte og for fellesskapet på sine arbeidsplasser.Praksisfellesskap og læringsfellesskap er også prosesser som foregår på universiteter og høgskoler, på skoler og i barnehager, mellom barn, elever, studenter og deres lærere og mellom kolleger. Boken er delt i to deler og inneholder temaer og problemstillinger om hvordan ulike nivåer i utdanningssystemet opplever å bli utfordret av handlingsrommet og styring fra andre deltakere i systemet.Målgruppe er studenter, lærere og forskere i lærerutdanningene, og profesjonsutøvere som lærere og ledere i barnehage og skole.
Educational sociology.
82-15-03227-3
Bjørnsrud, Halvor, editor.
Gjems, Liv, editor.
language Norwegian
format eBook
author2 Bjørnsrud, Halvor,
Gjems, Liv,
author_facet Bjørnsrud, Halvor,
Gjems, Liv,
author2_variant h b hb
l g lg
author2_role TeilnehmendeR
TeilnehmendeR
title Praksisfellesskap for læring og profesjonsutvikling /
spellingShingle Praksisfellesskap for læring og profesjonsutvikling /
title_full Praksisfellesskap for læring og profesjonsutvikling / Halvor Bjørnsrud, Liv Gjems (red).
title_fullStr Praksisfellesskap for læring og profesjonsutvikling / Halvor Bjørnsrud, Liv Gjems (red).
title_full_unstemmed Praksisfellesskap for læring og profesjonsutvikling / Halvor Bjørnsrud, Liv Gjems (red).
title_auth Praksisfellesskap for læring og profesjonsutvikling /
title_new Praksisfellesskap for læring og profesjonsutvikling /
title_sort praksisfellesskap for læring og profesjonsutvikling /
publisher Scandinavian University Press (Universitetsforlaget),
publishDate 2019
physical 1 online resource (134 pages)
isbn 82-15-03227-3
callnumber-first L - Education
callnumber-subject LC - Social Aspects of Education
callnumber-label LC191
callnumber-sort LC 3191 P735 42019
illustrated Not Illustrated
dewey-hundreds 300 - Social sciences
dewey-tens 300 - Social sciences, sociology & anthropology
dewey-ones 306 - Culture & institutions
dewey-full 306.43
dewey-sort 3306.43
dewey-raw 306.43
dewey-search 306.43
work_keys_str_mv AT bjørnsrudhalvor praksisfellesskapforlæringogprofesjonsutvikling
AT gjemsliv praksisfellesskapforlæringogprofesjonsutvikling
status_str n
ids_txt_mv (CKB)4920000000095591
(NjHacI)994920000000095591
(EXLCZ)994920000000095591
carrierType_str_mv cr
is_hierarchy_title Praksisfellesskap for læring og profesjonsutvikling /
author2_original_writing_str_mv noLinkedField
noLinkedField
_version_ 1764992861430874112
fullrecord <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01863nam a2200301 i 4500</leader><controlfield tag="001">993562074704498</controlfield><controlfield tag="005">20230221194445.0</controlfield><controlfield tag="006">m o d </controlfield><controlfield tag="007">cr |||||||||||</controlfield><controlfield tag="008">230221s2019 no o 000 0 nor d</controlfield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(CKB)4920000000095591</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(NjHacI)994920000000095591</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(EXLCZ)994920000000095591</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">NjHacI</subfield><subfield code="b">eng</subfield><subfield code="e">rda</subfield><subfield code="c">NjHacl</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">LC191</subfield><subfield code="b">.P735 2019</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">306.43</subfield><subfield code="2">23</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Praksisfellesskap for læring og profesjonsutvikling /</subfield><subfield code="c">Halvor Bjørnsrud, Liv Gjems (red).</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Oslo :</subfield><subfield code="b">Scandinavian University Press (Universitetsforlaget),</subfield><subfield code="c">[2019]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">©2019</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource (134 pages)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">computer</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">online resource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="588" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Description based on publisher supplied metadata and other sources.</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Denne boken handler om utdanning og læring i praksisfellesskap. Forfatterne presenterer forskning om hvordan lærerutdannere, studenter, grunnskolelærere, barnehagelærere, ledere og eiere av utdanningsinstitusjoner sammen kan fremme læring og kunnskapstilegnelse for den enkelte og for fellesskapet på sine arbeidsplasser.Praksisfellesskap og læringsfellesskap er også prosesser som foregår på universiteter og høgskoler, på skoler og i barnehager, mellom barn, elever, studenter og deres lærere og mellom kolleger. Boken er delt i to deler og inneholder temaer og problemstillinger om hvordan ulike nivåer i utdanningssystemet opplever å bli utfordret av handlingsrommet og styring fra andre deltakere i systemet.Målgruppe er studenter, lærere og forskere i lærerutdanningene, og profesjonsutøvere som lærere og ledere i barnehage og skole.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Educational sociology.</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1=" " ind2=" "><subfield code="z">82-15-03227-3</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Bjørnsrud, Halvor,</subfield><subfield code="e">editor.</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Gjems, Liv,</subfield><subfield code="e">editor.</subfield></datafield><datafield tag="906" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BOOK</subfield></datafield><datafield tag="ADM" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">2023-03-01 01:51:55 Europe/Vienna</subfield><subfield code="f">system</subfield><subfield code="c">marc21</subfield><subfield code="a">2019-11-10 04:18:40 Europe/Vienna</subfield><subfield code="g">false</subfield></datafield><datafield tag="AVE" ind1=" " ind2=" "><subfield code="P">DOAB Directory of Open Access Books</subfield><subfield code="x">https://eu02.alma.exlibrisgroup.com/view/uresolver/43ACC_OEAW/openurl?u.ignore_date_coverage=true&amp;portfolio_pid=5337979890004498&amp;Force_direct=true</subfield><subfield code="Z">5337979890004498</subfield><subfield code="8">5337979890004498</subfield></datafield></record></collection>

Similar Items