Erling Kristvik : : en nasjonal strateg? / / Kjell-Arild Madssen.
Erling Kristvik (1882-1969) was a central figure in the Norwegian educational system in the 20th century. He was known for being the principle of Volda University College from 1930, as well as a writer of textbooks for teacher education. This book centers around Kristviks authorship, focusing on a m...
Saved in:
VerfasserIn: | |
---|---|
Place / Publishing House: | Oslo : : Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing),, [2020] ©2020 |
Year of Publication: | 2020 |
Language: | Norwegian |
Physical Description: | 1 online resource (202 pages) |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
LEADER | 04018nam a2200325 i 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 993561843004498 | ||
005 | 20230326083422.0 | ||
006 | m o d | ||
007 | cr ||||||||||| | ||
008 | 230326s2020 no o 000 0 nor d | ||
035 | |a (CKB)4920000001372134 | ||
035 | |a (NjHacI)994920000001372134 | ||
035 | |a (EXLCZ)994920000001372134 | ||
040 | |a NjHacI |b eng |e rda |c NjHacl | ||
043 | |a e-no--- | ||
050 | 4 | |a LA892 |b .M337 2020 | |
082 | 0 | 4 | |a 370.9481 |2 23 |
100 | 1 | |a Madssen, Kjell-Arild, |e author. | |
245 | 1 | 0 | |a Erling Kristvik : |b en nasjonal strateg? / |c Kjell-Arild Madssen. |
246 | |a Erling Kristvik | ||
264 | 1 | |a Oslo : |b Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing), |c [2020] | |
264 | 4 | |c ©2020 | |
300 | |a 1 online resource (202 pages) | ||
336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
588 | |a Description based on: online resource; title from PDF information screen (Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing), viewed March 26, 2023). | ||
520 | |a Erling Kristvik (1882-1969) was a central figure in the Norwegian educational system in the 20th century. He was known for being the principle of Volda University College from 1930, as well as a writer of textbooks for teacher education. This book centers around Kristviks authorship, focusing on a manuscript many thought to be lost: Folkelære. Pedagogisk sosiologi, written in the 1940s and the key point of analysis in this book, was never published. | ||
505 | 0 | |a Bakteppe -- Krigen, Erling Kristvik og Volda lærarskule -- Tankespor og kilder -- Aktørene -- Brevskriveren -- De første konfliktene -- Brevet til departementet 15.11.1941 -- Nytt brev til departementet 1.12.1941 -- Det autoritære og det totalitære; nytt brev til departementet 20.1.1942 -- Nye brev vinteren 1942 -- Bortvist fra fylket -- Etterspillet begynner -- Kristviks forsvar -- Kollegiets brev til departementet -- Markhus sitt forsvar for Kristvik -- Støtte i departementet -- Departementets dom -- Professor i Trondheim -- Et lite mellomspill: «Folk og skule» -- Siste brevet -- 1920-1940: Veien fram til Folkelære og Norsk folkeprogram -- Folkelagnad. Tankar om samfund og kultur (1920) -- Artikler på 1920- og 1930-tallet -- «Handverk og kunst i læraryrket» -- «Heimstadlære» -- «Livssoga og opsedinga» -- «Drift og instinkt» -- «Striden mellom gamal og ny skule» -- «Sosiologi i lærarskulen» -- «Utfalding og innplanting» -- Situasjonen ved krigsutbruddet -- Teksthistoria til Norsk folkeprogram og Folkelære. Pedagogisk sosiologi -- Norsk folkeprogram -- Folkelære. Pedagogisk sosiologi -- Norsk folkeprogram - et politisk manifest -- Folkehusholdet -- Sosial tregreining -- Folkesjølstyret -- Teksten vurdert som politisk program -- Folkelære. Pedagogisk sosiologi -- Første del. Folkelivsteori -- Kapittel I. Folkelivs-problemet -- Kapittel II. Folkelig undergrunn -- Kapittel III. Sosial overbygning -- Kapittel IV. Demologisk vitenskap -- Kapittel V. Pedagogisk sosiologi -- Kapittel VI. Folkeprogrammet -- Andre del. Folkelære. Pedagogisk sosiologi -- Kapittel A. Folkelivsrøter -- Kapittel B. Folkelivsforming -- Kapittel C. Folkelivsvokster -- Kapittel D. Folkelivsmodning -- Kapittel E. Folkelivsforfall -- Tredje del. Folkelivslover -- Kapittel I. Folkelig differensiering -- Kapittel II. Folkelig integrasjon -- Kapittel III. Folkelige konflikter -- Kapittel IV. Folkelig dekadanse -- Kapittel V. Folkelig regenerasjon -- Kapittel VI. Folkelig evolusjon -- Det eksistensielle alvor; Kristvik og Oxford-bevegelsen -- Prosjektets avslutning: Livsopplysning. Ideologisk nyorientering (1954) -- En nasjonal strateg? -- «Bondehåtten» -- Det biologiske: Organismer og folk -- Kristvik og tokultur-tesen -- Norsk politisk kontekst -- Det vitalistiske -- Hvordan gikk det med «Kristvik-pedagogikken»? -- Appendiks -- Kilder -- Tidligere utgivelser i Kyrkjefag Profil. | |
650 | 0 | |a Education |z Norway. | |
600 | 1 | 0 | |a Kristvik, Erling, |d 1882-1969. |
776 | |z 82-02-70451-0 | ||
906 | |a BOOK | ||
ADM | |b 2023-04-15 12:36:31 Europe/Vienna |f system |c marc21 |a 2022-09-22 08:09:39 Europe/Vienna |g false | ||
AVE | |P DOAB Directory of Open Access Books |x https://eu02.alma.exlibrisgroup.com/view/uresolver/43ACC_OEAW/openurl?u.ignore_date_coverage=true&portfolio_pid=5337906020004498&Force_direct=true |Z 5337906020004498 |8 5337906020004498 |