Religionsunterricht im Plausibilisierungsstress : : Interdisziplinäre Perspektiven auf aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen /

Religionsunterricht im Plausibilisierungsstress : : Interdisziplinäre Perspektiven auf aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen / / Michael Domsgen, Ulrike Witten (Hrsg.).

Dass Religion im Schulunterricht Berücksichtigung finden muss, ist weitgehend unstrittig - in welcher Gestalt dies jedoch zu erfolgen hat, wird gegenwärtig immer stärker angefragt und diskutiert. Die Beiträger*innen des Bandes skizzieren aktuelle Wandlungsprozesse des Religionsunterrichts in Deutsch...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Superior document:Religionswissenschaft ; Volume 26
Funder:
Publikationsfonds der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
TeilnehmendeR:
Domsgen, Michael,
Witten, Ulrike,
:
Publikationsfonds der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Place / Publishing House:Bielefeld : : transcript Verlag,, [2022]
©2022
Year of Publication:2022
Language:German
Series:Religionswissenschaft (Transcript (Firm)) ; Volume 26.
Physical Description:1 online resource (365 pages).
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Table of Contents:
  • Frontmatter
  • Inhalt
  • Einleitung
  • Religionsunterricht im Wandel. Ein Überblick über Entwicklungen in Deutschland
  • I Fachbezogene Perspektiven
  • Plurale Positionalität
  • Religionsunterricht zwischen schulischem Bildungsauftrag, fremdelnder Zielgruppe und kirchlicher Bindung
  • Islamischer Religionsunterricht im Spannungsfeld gesellschaftlichen Wandels und der Entstehung der universitären islamischen Theologie
  • Religionsunterricht für alle, KoKoRU, Islamischer Unterricht - neue Formen religionsübergreifenden und religionsneutralen Unterrichts
  • Praktische Religionswissenschaft als Partnerin der Religionspädagogik
  • II Gesellschaftsbezogene Perspektiven
  • Religionsunterricht zwischen Säkularisierung und religiöser Pluralisierung
  • Religion als Unterscheidung
  • Mediale Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen als Chance für den Religionsunterricht im Wandel
  • Religionsunterricht als Schutz vor Radikalisierung?
  • Lehren, bekehren oder verwehren? Wie Religionsunterricht in den Medien wahrgenommen wird
  • Religionsunterricht und religiöse Diskurse angesichts des Medien- und Öffentlichkeitswandels
  • III Schul- und unterrichtsbezogene Perspektiven
  • Religionsunterricht im Wandel
  • Rückfragen zu »Religionsunterricht im Wandel« von Michael Domsgen und Ulrike Witten aus der Perspektive einer schulpädagogischen Differenzforschung
  • (Nicht nur) Religionsunterricht im Wandel
  • Aufgeklärte Skepsis
  • Warum Demokratie auf eine pluralistische Religionskunde angewiesen ist
  • Religions- und Physikunterricht - Getrennte Welten oder komplementäre Zugänge zu einer Welt?
  • IV Vergleichende Perspektiven
  • British and German religious education in dialogue
  • Religionsunterricht im Wandel - Profilierung der Lernorte als Reaktion auf religiös-weltanschauliche Pluralität
  • Reflections on Religious Education from a Swedish Perspective
  • V Ausblick
  • Interdisziplinäre Impulse und anstehende Plausibilisierungsaufgaben für einen zukunftsfähigen Religionsunterricht in der öffentlichen Schule
  • Verzeichnis der Autorinnen und Autoren

Similar Items