Zur Förderung des Verständnisses der Variablenkontrolle im naturwissenschaftlichen Sachunterricht / / Mareike Bohrmann.
Naturwissenschaftliche Grundbildung im Sinne der Scientific Literacy umfasst das Erlernen inhaltlicher Konzepte sowie naturwissenschaftlicher Denk-, Arbeitsu- und Handlungsweisen. Auch in der Sachunterrichtsdidaktik werden entsprechende Ziele formuliert. Fachdidaktische und entwicklungspsychologisch...
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| VerfasserIn: | |
|---|---|
| Place / Publishing House: | Berlin, Germany : : Logos Verlag Berlin GmbH,, 2017. ©2017 |
| Year of Publication: | 2017 |
| Language: | German |
| Series: | Studien zum Physik- und Chemielernen
235 |
| Physical Description: | 1 online resource (XII, 415 pages) :; charts; digital file(s). |
| Notes: | Author's doctoral thesis: Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. |
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